Metodos para desarrollar la expresion oral y escrita
Páginas: 4 (961 palabras)
Publicado: 4 de enero de 2012
PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
Prerrequisitos: los establecidos por la Universidad para acceder a la matriculación.
Conocimientos previos recomendados: competenciacomunicativa del español y conocimientos de gramática española propios de la enseñanza secundaria y el bachillerato.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
El programa consta de dos bloques temáticos:el primero aborda cuestiones que, en general, afectan tanto a la expresión escrita como a la expresión oral. y el segundo se ocupa de aspectos relacionados más específicamente con esta últimamodalidad. El método de trabajo incluye una base teórica, imprescindible para la labor que se desarrolla, pero da prioridad a la aplicaicón práctica de esas enseñanzas.
OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS YCAPACIDADES
Los objetivos que se pretenden lograr se centran en que el alumno sea capaz de:
Distinguir las características propias de la expresión hablada y de la expresión escrita.
Delimitarun tema y ordenar adecuadamente las ideas.
Redactar correctamente un texto y componer un discurso siguiendo un orden lógico, suministrando la información precisa y de acuerdo con las normasgramaticales y léxicas establecidas.
Segmentar el texto en párrafos de la manera correcta.
Emplear un vocabulario preciso, apropiado, adecuado a la situación y variado.
Hacer uso correctode la entonación y aprovechar sus posibilidades expresivas.
Presentar públicamente un proyecto o una memoria.
Exponer un tema ante un auditorio determinado.
Afrontar una entrevista o unasituación que requiera cierta dosis de improvisación.
MATERIAL DOCENTE
Se incluye en la asignatura presentaciones teóricas y ejercicios.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICASLos alumnos deberán llevar a cabo resúmenes y aplicar los conocimientos a los ejercicios correspondientes a los diferentes temas.
1. La Comunicación Oral
Para lograr nuestro objetivo de...
Prerrequisitos: los establecidos por la Universidad para acceder a la matriculación.
Conocimientos previos recomendados: competenciacomunicativa del español y conocimientos de gramática española propios de la enseñanza secundaria y el bachillerato.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
El programa consta de dos bloques temáticos:el primero aborda cuestiones que, en general, afectan tanto a la expresión escrita como a la expresión oral. y el segundo se ocupa de aspectos relacionados más específicamente con esta últimamodalidad. El método de trabajo incluye una base teórica, imprescindible para la labor que se desarrolla, pero da prioridad a la aplicaicón práctica de esas enseñanzas.
OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS YCAPACIDADES
Los objetivos que se pretenden lograr se centran en que el alumno sea capaz de:
Distinguir las características propias de la expresión hablada y de la expresión escrita.
Delimitarun tema y ordenar adecuadamente las ideas.
Redactar correctamente un texto y componer un discurso siguiendo un orden lógico, suministrando la información precisa y de acuerdo con las normasgramaticales y léxicas establecidas.
Segmentar el texto en párrafos de la manera correcta.
Emplear un vocabulario preciso, apropiado, adecuado a la situación y variado.
Hacer uso correctode la entonación y aprovechar sus posibilidades expresivas.
Presentar públicamente un proyecto o una memoria.
Exponer un tema ante un auditorio determinado.
Afrontar una entrevista o unasituación que requiera cierta dosis de improvisación.
MATERIAL DOCENTE
Se incluye en la asignatura presentaciones teóricas y ejercicios.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICASLos alumnos deberán llevar a cabo resúmenes y aplicar los conocimientos a los ejercicios correspondientes a los diferentes temas.
1. La Comunicación Oral
Para lograr nuestro objetivo de...
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