metodos para la asimilacion de conocimientos

“Métodos para la asimilación de conocimientos y el desarrollo cognitivo”

Davini



Métodos para la asimilación de conocimientos y el desarrollo cognitivo.

Existen tres métodos

METODOSINDUCTIVOS
Se dirigen a la formación de conceptos, la inferencia de reglas, principios y regularidades de los fenómenos, mediante la observación, el manejo, la organización y la utilización de losdatos. Implican actividades y aprendizajes para la indagación y la formulación de hipótesis, estimulado en clima social del aprendizaje cooperativo.

METODOS DE INSTRUCCIÓN
Este método está dirigidoa la asimilación de conocimientos y modos de pensamiento, así como al desarrollo de capacidades y habilidades cognitivas. Quien enseña cumple el rol de transmisión de un modo más definido que en losmétodos inductivos. METODOS DE FLEXIBILIDAD COGNITIVA Y CAMBIO CONCEPTUAL
En este grupo de métodos lo determinante es enseñar a través de la reflexión misma. El desarrollo de estos métodos requiere deun ambiente de enseñanza participativo y de interacciones horizontales entre los actores.


Método inductivo básico: Esta organizado para que quienes aprenden formen conceptos, identifiquenprincipios, regularidades y tendencias en los fenómenos, mediante la observación y manejo directo de materiales y procesos empíricos. Así, los alumnos desarrollan su comprensión del contenido de enseñanzapor su propia actividad directa sobre los materiales.
El aprendizaje es guiado por el razonamiento y orientado intencionalmente por quien enseña mediante preguntas. El rol de este es fundamentalmenteorganizador y guía del proceso de aprendizaje para organizar actividades y materiales, alentar a los alumnos, indagar todo el tiempo, estimular a los alumnos en y durante las tareas y manifestarexpectativas positivas sobre lo que los alumnos pueden hacer. ) Método de transmisión: Consiste en que una persona conocedora del tema, presente a sus alumnos o participantes el desarrollo de un cuerpo...