Metodos Prueba 1

Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”).
Orienta la manera en que vamos a enfocar una investigación y la forma en que vamos a recolectar, analizar y clasificar los datos, con el objetivo de que nuestros resultados tengan validez y pertinencia, y cumplan con los estándares de exigencia científica.
En elámbito de las ciencias sociales, el recurso de la metodología se enfoca en la realidad de una sociedad para arribar a una conclusión cierta y contundente.
La metodología para ser eficiente debe ser disciplinada y sistemática y permitir un enfoque que permite analizar un problema en su totalidad
Sujeto al objeto de conocimiento
El concepto de Sujeto es propio de la Ética, como ciencia que estudia lasleyes del comportamiento humano.
Precisamente, el objetivo del comportamiento humano es la actuación consciente frente a la realidad, es decir, frente a lo que existe en la Naturaleza, en el Universo.
EL SUJETO Y EL OBJETO
Investigación como sistemala función del sujeto es aprehender al objeto La relación que se articula entre sujeto y objeto es dinámica y constante
El término método deriva de las raíces griegas: "meta"= hacia y "odos"= vía, camino.
Modo ordenadoy sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
EL MÉTODO
Planificación, diseño, evaluación y sistematización de procesos ordenados y coherentes secuencia lógica acumulativa y que den por resultados una transformación cualitativa
Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejorSEMANA 3
En primer lugar, hay que destacar que el responsable de la creación de estas normas es la American Psychological Association (APA).
A través de este desarrollo se busca que exista un conjunto de estándares para que se unifique totalmente los trabajos redactados que sean de tipo internacional.
¿QUÉ SON?
Reglas de comunicación escrita para indicar el procedimiento que los investigadores debenseguir en la preparación u presentación de un trabajo escrito.
¿PORQUÉ USARLAS?
Para dar coherencia y uniformidad al trabajo de investigación. Se trata de ayudar a los autores para que organicen mejor y fácilmente sus textos
¿CUÁNDO USARLAS?
Cuando usted realiza un documento escrito producto de una investigación, y por lo tanto, necesita organizar y presentar sus conocimientos y los de otrosautores para apoyar y complementar su trabajo.
NORMAS APA 6ta EDICIÓN
BIBLIOGRAFÍA.- Material que se sugiere revisar porque le puede servir al lector pero que no se ha utilizado en la investigación.
REFERENCIAS.- Material utilizado en la investigación, 180 formatos pero 2 básicos libros y revistas.
APENDICE.- Material realizado por el investigador.
ANEXO.- Material realizado por otro investigador yutilizado en el trabajo de investigación.
CITA DIRECTA CORTA O CITA TEXTUAL CORTA


Menos o hasta 40 palabras, comillas doble, inmersa dentro del párrafo y la fuente viene antes del punto final de la oración que contiene la cita. EJM:
1.-PRIMER MODELO.- NOMBRE DEL AUTOR DENTRO DE LA CITA
Según Medina (2002), “la poca ventilación en el laboratorio 7 no permite el sueño profundo en elestudiante“ (p. 6). CIERRO COMILLAS ESPACIO (p. ESPACIO6)PUNTO
Según Medina (2002): “La poca ventilación en el laboratorio 7 no permite el sueño profundo en el estudiante“ (p. 6). (dos puntos y con mayúscula la primera letra de la cita)
2.- SEGUNDO MODELO.- NOMBRE DEL AUTOR FUERA DEL TEXTO EN LA FUENTE
Un estudio en el Ecuador determinó que: “La poca ventilación en el laboratorio 7 no...