METODOS PSICOLOGICOS

METODOS PSICOLÓGICOS

DEFINICION DE METODO:

El método es el conjunto de procedimientos, por medio de los cuales se conoce el objeto de una ciencia. Incluye una serie de operaciones y reglas prefijadas que permiten lograr el objetivo predeterminado.











1.- OBSERVACION NATURAL O DE CAMPO:


Consiste en el estudio sistemático de la conducta en ambientes naturales(hogar, escuela, vecindario, etc.) y fuera de laboratorio. Cuando el psicólogo hace uso de dicho método deberá primero precisar la(s) conducta(s) a observar, determinando las condiciones de observación (ambiente, lugar, tiempo) para el registro objetivo de las mismas.
Una modalidad de este método es la observación participativa, en la cual los investigadores participan de las actividades que estánobservando.
Un investigador hará uso de este método cuando desea estudiar, por ejemplo, el tipo de interacción comunicativa entre los profesores expertos y sus alumnos, o desea cuales son los tipos de juegos preferidos entre los 6 - 9 años.


VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

Como cualquier otro método de estudio, este también tiene sus ventajas y limitaciones. Una de sus fortalezas es que se eliminala artificialidad al registrar la conducta en situaciones de la vida real. Los estudios realizados en escenarios naturales tienen cierta valides ecológicas. Al registrarse la conducta en su ambiente natural el observador no interfiere en ella, no influye en lo que sucede, solo registra lo que ve. Estos estudios brindan una buena descripción del comportamiento y son una fuente de hipótesis de lainvestigación que luego puede probarse por la experimentación.
Un problema importante al recoger los datos es la influencia de la presencia del observador en el comportamiento de los objetos que se observa. Si saben que se les estudia se comportan de manera diferente. Además de la influencia del observador, un peligro serio lo constituye el SESGO DEL OBSERVADOR.Tanto en la observación (pueden que vean y recojan lo que esperan como en la interpretación).
Otra limitación, es que la observación puede llevar mucho tiempo, especialmente si el observador tiene que esperar un determinado comportamiento ocurre. Así mismo los investigadores ah de confiar en sus apuntes y videos, esperando que hayan seleccionado los detalles apropiados, entre un enorme flujo dehechos importantes. Algunas veces este método da origen a observaciones pocos precisas y a fundaciones sin fundamentos. Al no poder ser replicados por otros investigadores no puede validarse los resultados.
Es imposible el control, no se manipula variables, no se puede explicar la causa y efecto. En la experimentación.
Finalmente no es posible el acceso a los procesos internos del sujeto,debiendo utilizar otros métodos como las técnicas de auto informe.













EN ESTAS IMAGENES LAS PROFESORAS ESTA OBSERVANDO EN UN AMBIENTE NATURAL LA CONDUCTA QUE MANIFIESTA CADA NIÑO.







2.- METODO CLINICO O ESTUDIO DE CASOS:

Se basa en la recopilación detallada sobre el mismo individuo o grupo sobre el mismo individuo o grupo a lo largo de un tiempo considerable.El material proviene de principalmente de entrevistas, observaciones, directas u otras herramientas descriptivas. Con frecuencia los datos son sumamente personales y a menudo la investigación se desarrolla en un ambiente de salud mental o médico. Los estudios de casos implican investigación longitudinal de individuos más que de grupos.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
Este método es una buena fuentede conocimiento acerca de la conducta, al proporcionar una visión descriptiva de los procesos de desarrollo y permitir que el investigador siga las respuestas que tengan un interés especial y obtenga aquellas que de otro modo no se obtendrían. Ayuda con frecuencia a desarrollar hipótesis acerca de la conducta que más tarde se ven sujetas al estudio experimental.
Una limitación importante ésta...