Metodos y Metodologias de la investigacion cientifica


MÉTODO Y METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es importante señalar que el método de investigación en ciencias sociales, al igual que el concepto mismo de ciencia; es otro tema polémico en el ámbito del conocimiento científico.
Para Hugo Cerda, uno de los problemas más agudos y complejos que debe enfrentar en la actualidad cualquier individuo que quiera investigar es, sin lugar adudas, la gran cantidad de métodos, técnicas e instrumentos que existen como opciones, los cuales, a la vez, forman parte de un número ilimitado de paradigmas, posturas epistemológicas y escuelas filosóficas, cuyo volumen y diversidad desconciertan.
No obstante la consideración anterior, y siguiendo a Bonilla y Rodríguez, el método científico se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normaspara el estudio y la solución de los problemas de investigación, que son institucionalizados por la denominada comunidad científica reconocida. En un sentido más global, el método científico se refiere al conjunto de procedimientos que, valiéndose de los instrumentos o las técnicas necesarias, examina y soluciona un problema o conjunto de problemas de investigación.
Por otro lado, el métodotiene que ver con la metodología que, de acuerdo con Cerda, se examina desde dos perspectivas:
a) La metodología como parte de la lógica que se ocupa del estudio de los métodos, que, en palabras de Kaplan, es “el estudio (descripción, explicación y justificación) de los métodos de investigación y no los métodos en sí”.

b) La metodología entendida como el conjunto de aspectos operativos del procesoinvestigativo, y que es la concepción más conocida en el ambiente académico en general. Por ello, cuando se alude a la investigación es usual referirnos a la metodología como ese conjunto de aspectos operativos que se tienen en cuenta para realizar un estudio.
De acuerdo con Cerda, y en relación con el método científico, históricamente en la investigación científica han predominado tres métodoscientíficos básicos:
1. El baconiano, que postula el desarrollo de la inducción.
2. El galileano, que postula la experimentación.
3. El cartesiano, que postula la duda fundamentada en el análisis y la síntesis de los problemas.
Actualmente, sin embargo, dada la diversidad de escuelas y paradigmas investigativos, estos métodos se han complementado y es frecuente reconocer, entre otros, métodoscomo los siguientes:
Método inductivo
Método deductivo
Método inductivo-deductivo
Método hipotético-deductivo
Método analítico
Método sintético
Método analítico-sintético
Método histórico-comparativo
Método cualitativos y cuantitativos
La siguiente es una descripción general de cada uno de estos métodos.

Método deductivo
Es un método de razonamiento que consiste en tomarconclusiones generales para explicaciones particulares. El método se inicia con el análisis de los postulados, teoremas, leyes, principios, etcétera, de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares.
Método inductivo
Con este método se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar aconclusiones, cuya aplicación sea de carácter general. El método se inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una teoría.
Método inductivo-deductivo
Éste es un método de inferencia basado en la lógica y relacionando con el estudio de hechos particulares, aunque es deductivo en un sentido (partede lo general a lo particular) e inductivo en sentido contrario (va de lo particular a lo general).
Método hipotético-deductivo
El método consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos.
Método analítico
Este método es un proceso cognoscitivo,...