METODOS Y PROCE

MÉTODOS Y
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS

ANA PAOLA
SANTOS
KARINA TAPIA
JESSICA GARCIA
NATALIA ROMERO

MÉTODO
MÉTODO
Es
Es el
el procedimiento
procedimiento utilizado
utilizado para
para llegar
llegara
a un
un fin.
fin.
Su significado original
Su significado original señala
señala el
el camino
camino que
que conduce
conduce a
a
un lugar.
un lugar.
  
EN
EN LA
LA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN SE
SE DEBEDEBE PROCURAR
PROCURAR RESPONDER
RESPONDER
ESTAS
ESTAS SIGUIENTES
SIGUIENTES PREGUNTAS:
PREGUNTAS: ¿CÓMO
¿CÓMO VAMOS?
VAMOS?
¿CÓMO
¿CÓMO PODRIAMOS
PODRIAMOS MEJORAR?
MEJORAR?
  
MÉTODO
MÉTODO DE
DEEVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Son
Son procedimientos
procedimientos que
que se
se utilizan
utilizan para
para la
la obtención
obtención de
de la
la
información
información sobre
sobre el
el proceso
procesoenseñanza
enseñanza aprendizaje
aprendizaje

MÉTODOS PARA EVALUAR LOS APRENDIZAJES
SON:
• Observación
• Entrevista
• Encuesta
• Test
• Portafolio

El
El docente
docente necesita
necesita tomar
tomardecisiones
decisiones para
para seleccionar
seleccionar
las
las técnicas
técnicas e
e instrumentos
instrumentos que
que va
va a
a utilizar
utilizar en
en una
una
etapa.
etapa. Para
Para ello
ello debe
debeplanificar
planificar todos
todos los
los aspectos
aspectos que
que
le
le lleve
lleve a
a asegurar
asegurar un
un proceso
proceso de
de aprendizaje
aprendizaje eficaz.
eficaz.

Es importante que enesta planificación se
planteen las competencias, capacidades,
valores, actitudes que desea desarrollar en los
alumnos, prever qué contenidos,
metodologías, recursos se utilizarán para
lograrlos. 
Los
Losalumnos
alumnos deben
deben conocer
conocer qué
qué se
se les
les va
va a
a evaluar,
evaluar,
cuándo
cuándo y
y cómo,
cómo, a
a fin
fin de
de asumir
asumir con
con responsabilidad
responsabilidad susu
aprendizaje.
aprendizaje.

PROCEDIMIENTO
EVALUATIVO

DESCRIPCIÓN


PROCEDIMIENTOS
ESTRUCTURADOS, COMO:
1. INTERROGACIONES
2. PRESENTACIONES ORALES
3. CONFERENCIAS
PRUEBAS ORALES
4. MESAS...