Metodos y tecnicas cualitativas

1-Con respecto al proyecto realizado me parece adecuado el uso de la metodología cualitativa ya que la misma se caracteriza por la producción de datos descriptivos, la conducta observable y lapalabra de los individuos, en este caso principalmente de los niños, niñas y adolescentes en el Centro, teniendo en cuenta el proceso a través del cual experimentan y transitan la educación del tipo noformal y que impactos tiene las políticas del mismo sobre ellos. “…El saber de cada sujeto no se genera en forma aleatoria sino directamente vinculado con su entorno. Los textos se producen endeterminados contextos” (Investigación evaluativa de las políticas socioeducativas del Centro Educativo Espigas en comunidad de referencia; 2011,2). En el artículo se señala la importancia de la comprensiónpor parte de los investigadores de la experiencia vivida y los sentidos vitales otorgados por parte de las niñas, niños y adolescentes que los mismos han ido construyendo en base a sus vivencias en elCentro, por tanto se hace fundamental considerar los procesos a través de los cuales estos sujetos forjaron sus distintas experiencias dentro del mismo, y el contexto en el cual las formaron teniendoen cuenta los parámetros culturales. Es de suma relevancia en esta metodología tener presente que la interpretación es intersubjetiva, la realidad es una construcción colectiva, y que los actos de laspersonas no son objetivos, los mismos están atravesados por parámetros culturales y por un contexto, este último se encuentra ligado al texto, coactúan en simultaneo, por momentos el investigador estexto y por otros contexto, el mismo se informa y se transforma como sujeto investigador y viceversa estableciendo así una relación de intersubjetividad.
“Si estudiamos a las personascualitativamente, llegamos a conocerlas en lo personal y a experimentar lo que ellas sienten en sus luchas cotidianas en la sociedad” (Taylor, S. J. y Bogdan, 1987; 21). En este tipo de metodología se le da una...