Metodos Y Tecnicas De Educacion Cristiana
Páginas: 4 (808 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2012
METODOS Y TECNICAS DE EDUCACION CRISTIANA
La palabra método proviene del Latín Methodus, que a la vez tiene un origen griego en la palabra META; en consecuencia método quiere decir, camino parallegar a un lugar determinado.
Según Casanova el método es el medio de conexión congruente entre el contenido, el profesor y el alumno; en otras palabras, el método es un medio para facilitar elencuentro entre la estructura psíquica del alumno y la estructura lógica del contenido programático. Un método está sustentado en el dominio de las ejecuciones externadas en los objetivos. Los métodos sonlos caminos para alcanzar los objetivos e implican una serie de pasos organizados con el propósito de hacer que los alumnos vivan la experiencia de lograr aprender. Las técnicas son las que nos dicencomo vamos a hacer algo.
EL MAESTRO DE LOS MAESTROS Y SUS FORMAS DE ENSEÑANZA
La historia registró lo siguiente sobre el Maestro: "Y cuando terminó Jesús estas palabras, la gente se admiraba desu doctrina; porque les enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas" (Mateo 7:28-29).
El Señor nos ha elegido para difundir su Palabra. La difusión de su Palabra dependerá de lacomunión que tengamos con Él y del grado de perfeccionamiento de nuestras herramientas intelectuales. Recuerde que los discípulos estuvieron con el Maestro capacitándose para adquirir conocimientos,habilidades intelectuales, actitudes y aprender a amar y al prójimo. Si nosotros somos sus discípulos, ¿no nos podría capacitar para enseñar como Él lo hacía? ¿Qué podemos hacer para empezar a cambiarnuestra tradicional forma de enseñanza?
A continuación veremos diversos tipos de métodos y técnicas de educación iniciando con los usados por nuestro Señor Jesús:
1. Promovía el desarrollo personal:Jesús promovía en la misma clase del día el desarrollo del conocimiento, las habilidades, las actitudes y los valores supremos.
2. Enseñaba correctamente: Correcto, es algo que no tiene error o se...
La palabra método proviene del Latín Methodus, que a la vez tiene un origen griego en la palabra META; en consecuencia método quiere decir, camino parallegar a un lugar determinado.
Según Casanova el método es el medio de conexión congruente entre el contenido, el profesor y el alumno; en otras palabras, el método es un medio para facilitar elencuentro entre la estructura psíquica del alumno y la estructura lógica del contenido programático. Un método está sustentado en el dominio de las ejecuciones externadas en los objetivos. Los métodos sonlos caminos para alcanzar los objetivos e implican una serie de pasos organizados con el propósito de hacer que los alumnos vivan la experiencia de lograr aprender. Las técnicas son las que nos dicencomo vamos a hacer algo.
EL MAESTRO DE LOS MAESTROS Y SUS FORMAS DE ENSEÑANZA
La historia registró lo siguiente sobre el Maestro: "Y cuando terminó Jesús estas palabras, la gente se admiraba desu doctrina; porque les enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas" (Mateo 7:28-29).
El Señor nos ha elegido para difundir su Palabra. La difusión de su Palabra dependerá de lacomunión que tengamos con Él y del grado de perfeccionamiento de nuestras herramientas intelectuales. Recuerde que los discípulos estuvieron con el Maestro capacitándose para adquirir conocimientos,habilidades intelectuales, actitudes y aprender a amar y al prójimo. Si nosotros somos sus discípulos, ¿no nos podría capacitar para enseñar como Él lo hacía? ¿Qué podemos hacer para empezar a cambiarnuestra tradicional forma de enseñanza?
A continuación veremos diversos tipos de métodos y técnicas de educación iniciando con los usados por nuestro Señor Jesús:
1. Promovía el desarrollo personal:Jesús promovía en la misma clase del día el desarrollo del conocimiento, las habilidades, las actitudes y los valores supremos.
2. Enseñaba correctamente: Correcto, es algo que no tiene error o se...
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