Metodos Y Tecnicas De Estudio

Actividades de Aprendizaje

Actividad de Aprendizaje 1.1.

Elabore un cuadro sinóptico del contenido de los temas:

• La Planificación de la Toma de notas.

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• La supervisión y la revisión durante la toma de notas.




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Actividad de Aprendizaje 1.2.

• Explique cuál es el procedimiento para comprender la información interiorizada y como se la retiene paraluego aplicarla.




El procedimiento para comprender la información.

• Organizar ideas y conceptos

• Elaborar significados

• Suponer cosas

• Proponer alternativas.



Como se los retiene.

Es suficiente con el simple repaso, pero pronto va a ser necesario acompañarlos con trucos como crear rimas.

• Determine porque es importante organizar lainformación en el proceso de estudio.

Es importante porque ayuda a comprender con mayor facilidad la materia de estudio.

• Mediante un resumen explique en qué consiste y como aporta en el estudio, el resumen, la representación grafica, el esquema y el diagrama.

El Resumen: Consiste en la simplificación de la información de estudio, mostrando por escrito las ideas principales.Aporta: Ayudando a la memoria operando como un programa de recuperación y ayudando a crear una representación mental organizada y concisa.

La Representación Grafica:
Consiste en presentar las interconexiones entre las ideas sin necesidad de utilizar palabras.
Aporta: Facilitando una rápida consideración de las partes del texto y de la relación entre ellas

El Esquema: Consiste enel procedimiento mas generalizado para representar de forma grafica y simplificada la información.
Aporta: facilitando la presentación de una estructura lógica de los contenidos.

El Diagrama: Consiste en expresar relaciones, generalmente de causa y efecto condicionales, entre conceptos.
Aporta: Facilita mostrando las relaciones de antecedente-consecuente donde se puede mostrarmas de una alternativa.


• Explique a que se refiere y la importancia de almacenamiento y la recuperación de la información.




Se refiere a adquirir y almacenar conocimientos de nuevas ideas con la información que ya se posee y construir nuevas ideas propias.




La importancia es que el estudiante debe conocer y emplear estrategias eficientes que faciliten el almacenamiento yel recuerdo de la información.






















Actividad de Aprendizaje 1.3.

• Elabores un resumen del contenido sobre el reconocimiento de palabras.

El primero de los pasos que se da para leer es el de la decodificación, este trata de establecer correspondencias entre los símbolos gráficos y los sonidos que estos presentan.
Todo texto esta formados porsímbolos en el cual el lector debe extraer la información que contiene, asociando las unidades lingüísticas.
Se ha estudiado la lectura observando el movimientos de los ojos de los lectores mientras están leyendo.
Cuando leemos los ojos avanzan a pequeños saltos sobre las líneas del texto, (llamados movimientos sacádicos), parándose para poder fijarse en ciertas palabras (esto se llama fijaciones).En cualquier caso, los ojos se fijan en cada una de las letras individuales, porque estas son el medio primario para poder reconocer la palabras y así acceder a un significado.
Reconocer las características visuales mas destacadas (colores, logos, etc.) nos permiten reconocer una palabra. (Denominada lectura Logográfica).
La investigación nos ha permitido diferenciar dos caminos que conducendesde el signo grafico al significado, los cuales son:
La Ruta Fonológica: Permite llegar a un significado seguro, pero lento por lo cual se le complementa con la Ruta Léxica, así podemos llegar a identificar muchas palabras con mas efectividad.

Así llegamos a la conclusión que entre el primer paso que es la decodificación de las palabras y el ultimo que seria llegar a aprender, el lector debe...