Metodos

METODO: El método describe la investigación de campo e Incluye varios apartados: Sujetos. Instrumentos de Investigación. Procedimiento. Evaluación de Resultados.
SUJETOS O POBLACIÓN:
1)Descripción detallada de la población. ¿cuántos?, ¿quiénes? y por qué?.
2) Muestreo (tipo de muestreo, tamaño de la muestra, nivel de confianza, porcentaje de error y variabilidad)
INSTRUMENTOS Y/OMATERIAL, APARATOS: Tipo de instrumento, objetivo, prueba piloto (modificaciones), tipos de preguntas, apoyar con figuras o anexos.
PROCEDIMIENTO: Señalamiento de variables, descripción del diseño, explicación de fases (cuándo, cómo y bajo qué circunstancias). Resumen de cada paso.
EVALUACIÓN DE LOS DATOS: ¿Cómo se analizarán los datos?, ¿con qué fórmulas?, ¿qué escalas de medición se utilizarán?TIPOS DE MUESTREO: Probabilístico: Aleatorio simple Aleatorio sistemático Aleatorio estratificado
Por racimos o conglomerados
No Probabilístico: De sujetos voluntarios De sujetos tipo Por cuotas De expertos o de juicio
FÓRMULA PARA CALCULAR EL TAMAÑO DE LA MUESTRA
n= Tamaño de la muestra
Z= Nivel de confianza
p= Variabilidad positiva
q= Variabilidad negativa
N= Tamaño de lapoblación
e= Error
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
ENTREVISTA : Conversación con un propósito que se da en función del tema que se investiga.
Clasificación: Estructurada No Estructurada
MOMENTOS DE LA ENTREVISTA:
1.Preparación: Desde la redacción del formulario hasta la obtención de la cita. Presentación personal.2. Conducción: Cordiallidad, simpatía y confianza.Romper la frialdad. No perder devista el tema . Cerciorarse de haber comprendido.3. Cierre: “Muchas gracias”
CUESTIONARIO : Preguntas formuladas por escrito, con un propósito específico para la investigación, en donde no es indispensable la presencia del investigador. Elementos del Cuestionario: Datos de identificación (Nombre de la institución, nombre del entrevistador, número del cuestionario, etc.) Introducción, objetivose instrucciones. Preguntas ordenadas (de sencillas a complicadas o misma manera de responder...) Espacio para observaciones del entrevistador. Cierre (“Muchas gracias”).
DIFERENTES TIPOS DE PREGUNTAS : Literal: Solicita una respuesta precisa. Son preguntas referidas a edad, escolaridad, sexo, domicilio, estado civil, etc. Abierta o no estructurada: Son preguntas en las que el entrevistadopuede explayarse todo lo que desee. Por ejemplo, ¿qué temas prefiere leer en los periódicos? Pregunta parcialmente estructurada: Establece alternativas fijas para el registro por parte del entrevistador. Por ejemplo, ¿cree que la campaña contra la poliomelitis ha sido eficaz? Sí-No-No respondió
Pregunta estructurada o cerrada: Se mencionan alternativas de respuesta al entrevistado. Porejemplo, enuncie en orden de preferencia cuáles programas prefiere ver en televisión los domingos. Musicales Películas Deportivos Culturales
Preguntas de selección múltiple: Son modificaciones de preguntas estructuradas. Se dan varias opciones al entrevistado para que seleccione su respuesta. Por ejemplo, ¿con qué frecuencia va al cine?

Preguntas de diferencial semántico: Es la escalasociométrica , útil para medir opiniones y actitudes. Por ejemplo, señale con una cruz (x) los adjetivos que correspondan a su opinión sobre el periódico “Nuevo día”...
Preguntas proyectivas: Equivalen al diferencial semántico, sólo que las alternativas se presentan dibujadas.
1. REDACCION DE LAS PREGUNTAS(Prueba Piloto) : Redactar en forma simple, de fácil comprensión.
2. Preguntasclaras, precisas y concisas.
3. Que no insinúen la respuesta.
4. No emplear términos técnicos o ambiguos.
5. Que no se incluyan dos preguntas en una sola.
6. Que no causen molestias.
7. Es importante que la redacción esté acorde a las personas a las que se dirige.
8. Cada reactivo debe preguntar una sola cosa, no utilizar ni y etc., y escribir afirmativamente.
CARACTERISTICAS DE LOS...