Metodos
1.- Se formarán grupos de tres o como mucho cuatro alumnos si fuera necesario.
2.- Se trata de que cada alumno aporte al grupo el enunciado de unproblema real, relacionado con la ciencia o la tecnología que suponga la utilización de alguno de los métodos numéricos descritos en clase.
3.- El grupo decidirá cuál de los problemas propuestosresulta más interesante para resolver. Se debe buscar problemas cuyo resultado no sea inmediato, y que o bien se pueda interpretar gráficamente, o la dimensión del problema no permita los cálculosmanuales, o su solución suponga la obtención de resultados curiosos, etc…
4.- A cada grupo se le asignará una materia determinada sobre la que deberá trabajar. Cada grupo debe configurar un calendario deactividades donde se señalen las fechas clave para el trabajo, teniendo en cuenta todas las acciones que hay que realizar.
5.- En la resolución del problema debe aparecer el planteamiento correctodel mismo en términos matemáticos, enunciándose los resultados que se utilicen de forma precisa. Para la resolución se utilizará algún programa de MatLab, ya sea de los que hemos utilizado enprácticas o alguno desarrollado al efecto.
6.- Debe aparecer también la comprobación de la solución y alguna referencia oportuna a los posibles errores cometidos y a las cotas de error.
7.- Hay quemencionar la bibliografía utilizada y a las páginas web visitadas para realizar el trabajo, incluidas las utilizadas en la búsqueda de enunciados de problemas.
8.- También es importante contabilizar eltiempo que ha invertido cada uno de los miembros del grupo en el trabajo.
9.- En la segunda sesión de tutoría grupal se entregará relleno el impreso del trabajo y cada grupo dispondrá de 8 a 10minutos para exponer su trabajo en la pizarra, y otros 5 minutos para responder preguntas del profesor o de los escuchantes. La exposición la hará uno cualquiera de los miembros del grupo, elegido por...
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