Metodos

MÉTODOS
Se llevó a cabo esta investigación en la Escuela Secundaria Básica Baraguá, el universo de trabajo estuvo integrado por todos los estudiantes de 8vo. grado.
Esta investigación se desarrollóen dos etapas, la primera fue de diagnóstico para determinar el grado de conocimiento que tienen los educandos de la escuela objeto de estudio, sobre determinados temas de educación sexual y sucomportamiento sexual. Se le aplicó a la población estudiada un cuestionario confeccionado al efecto, siempre cumpliendo con los requisitos de ser anónimo, individual, y con consentimiento informado. Losdatos recolectados a través de esta encuesta se procesaron y sus resultados se mostraron en forma de tablas y gráficos.
Criterios de inclusión
Los estudiantes de 8vo. grado de la Escuela SecundariaBásica Baraguá que aceptaran participar en la investigación (consentimiento escrito).
Criterio de Exclusión
Los estudiantes que se negaran a participar en la investigación.
Las variables fueronseleccionadas acorde al problema y los objetivos de la investigación: sexo, edad, grado de conocimiento que ellos creen tener sobre estos temas, la vía por donde adquirió esos conocimientos y si es de suinterés ampliarlos, la edad de la menarquia, si ya tuvieron relaciones sexuales y la edad de comienzo, si conocen los distintos tipos de métodos anticonceptivos, dónde los pueden adquirir, si los usan,si han tenido embarazos y si lo han interrumpido, si fue deseado, si conocen las enfermedades de transmisión sexual, cómo se transmiten y cómo evitarlas.
La segunda etapa fue el diseño de unapropuesta didáctica en esta escuela mediante la creación de un Sitio Web que permitirá de una forma novedosa, amena e instructiva elevar el conocimiento de los estudiantes sobre importantes temas deeducación sexual, para garantizar su salud reproductiva. Se aplicó este Sitio Web a los estudiantes encuestados anteriormente y a sus profesores, se aplicó posteriormente una encuesta de satisfacción para...