metodos


Razonamiento Clínico
2013



Ensayo
“Utilidad de las distintas estrategias didácticas de aprendizaje utilizadas en el estudio de la Kinesiología”





Carrera: Kinesiología

Introducción
La kinesiología popular y científicamente definida como la ciencia que estudia el movimiento humano, es una de las carreras profesionales en voga hoy en día, por el alto impacto rehabilitadorque ha promovido, a pesar de ser está un área de muchas. Su estudio no es fácil, puesto que durante el proceso de aprendizaje es necesario conocer las ciencias básicas, la anatomía, la fisiología y fisiopatología, entre otros, que nos darán la base en profundidad del modo operandis que tenemos como seres humanos de actuar ante los cambios adaptativos que se nos presenten, sean deportivos,laborales, o de crecimiento, conocimientos que luego nos requiriran competencias intelectuales, habilidades manuales, y un carácter dócil, para tener una buena relación con los futuros pacientes con los que se comparte por periodos prolongados; por esto creo firmemente que en mí existe un ser de servicio que necesita en su interior ayudar, y vivir por experiencia propia cada día lo quees el poder de la rehabilitación, y su aporte a nuestra sociedad.
Luego de habernos introducido al tema de la Kinesiología, el cual nos convoca, tenemos en cuenta el ¿Por qué? y ¿Para qué? existe esta carrera, lo cual es necesario saberlo, ya que a pesar de las distintas áreas que se puedan abarcar, durante el desarrollo de este ensayo nos enfocaremos en la rehabilitación y comoconseguir las aptitudes necesarias a lo largo de los 5 años de pre-grado, para ser un profesional útil al servicio de la medicina moderna.
Desarrollo
En la Kinesiología es necesario la utilidad de diversos métodos de estudio prácticos y/o didácticos que responden a la necesidad de aprender haciendo, ya que esta estrategia no solo involucra al estudiante sino que lo somete a una experienciavivencial la cual está comprobada científicamente por miles de investigaciones mundiales que confirman que el aprendizaje cuando es vivenciado por el individuo es mucho más comprendido y eficaz, que cuando este es sometido a cátedras extenuantes que dan resultado a un centenar de cuadernos y cuadernos de materia en los que muchas veces ni siquiera es motivante volver abrirlos. Por este motivo,creo que la necesidad de comenzar a vivenciar la experiencia con la rehabilitación desde los primeros años de estudio, es una necesidad, ya que ver, sentir, y trabajar como terapeuta es una experiencia única, que enriquece al ser que llevamos dentro, algunos les da motivos por el cual levantarse cada día, otros sienten una necesidad de aprender más, otros se retroalimentan con la sanidad de cadapaciente , y así podría seguir enumerando todas las causas por las cuales querer ser un kinesiólogo activo y practicante de la rehabilitación.
En pos de lo anteriormente dicho, es que nace una interrogante, que es obligación responder para mí, ¿Qué métodos de aprendizaje son mas provechosos en los estudiantes de kinesiología? En mis pocos años de estudio, puedo ver que he experimentadodiversos métodos de aprendizaje impartidos por diversos profesores, de los cuales algunos han sido en vano, y otros muy provechosos, es por eso que no todos los métodos sirven, algunos solo quitan tiempo. Para aprender más y mejor el método de casos clínicos es muy inteligente, ya que nos pone en una situación real en la que debemos actuar como profesionales y nos hace ver larealidad de las patologías, como afectan a los pacientes en todas sus áreas, de las cuales puedo nombrar familiares, laborales, afectivas, emocionales, sociales, etc. cada paciente que necesita ser rehabilitado esta carente de alguna área en la que necesita ser reinserto, y esta es nuestra labor, por ende, mientras más conozcamos la magnitud de nuestra labor, cada día nos vamos a comprometer...