METODOS

APLICACIÓN DEL PSICOANALISIS.
El psicoanálisis es un método de investigación de lo psíquico, que se actualiza en unos dispositivos de aplicación (práctica psicoanalítica), y en unas teorizaciones sobre el método mismo (metodología) y sobre los conocimientos derivados de su aplicación (teorías psicológicas, científicas, filosóficas, literarias, religiosas). 
El método psicoanalítico es elanálisis de un discurso mediante la contrastación dialéctica entre el discurso (teoría) y la experiencia (práctica) a partir de la escucha de las formaciones del inconsciente. 
Los dispositivos psicoanalíticos son los espacios de aplicación del método, determinados por un encuadre, y estructurados por cuatro elementos fundamentales: la verbalización, la escucha psicoanalítica, la transferencia y lainterpretación. Sus objetivos pueden ser cognoscitivos, terapéuticos (afectivos) o formativos. Hay muchos dispositivos psicoanalíticos: cura psicoanalítica (dispositivo freudiano), psicoterapia, consultoría, asesoría, supervisión (supraudición, control), sección clínica, cartel, grupos analíticos, talleres, seminarios, cursos, conferencias, entre otros. Lo que hace psicoanalítico un dispositivo es laaplicación del método psicoanalítico.  
Las teorizaciones psicoanalíticas son de dos tipos: metodológicas, que son la formalización del método en cuanto tal, de sus dispositivos y de su forma de teorizar, que constituyen la teoría psicoanalítica propiamente dicha; y teorías derivadas de la aplicación del método, que pretenden construir una concepción psicológica (metapsicología) para sustentarel psicoanálisis, o también filosófica, antropológica, sociológica, matemática, biológica, física, literaria, mitológica, u otras; pero también, en estos mismos campos, producir conocimientos que la aplicación del psicoanálisis permite aportar a dichos discursos: es parte de lo que Freud llamaba psicoanálisis aplicado. 
Se habla de una orientación psicoanalítica en una ciencia, profesión,disciplina, a una aplicación del método psicoanalítico que orienta la práctica de dicho discurso, sin pretender sustituir las teorías correspondientes por teorías psicoanalíticas, ni remplazar la práctica de dicha disciplina por dispositivos psicoanalíticos. Un ejemplo es la orientación psicoanalítica en la psicología, donde respetando la escuela o corriente, con sus planteamientos teóricos y dispositivosprácticos, se propende por una escucha de las formaciones de lo inconsciente, a partir de un análisis del discurso (orientación analítica) en una contrastación dialéctica entre la teoría y la práctica (método científico). 



Se establece una diferencia clara entre el método (espíritu, actitud) científico y la ciencia (conjunto articulado de conocimientos que cumplen los requerimientos de lacomunidad científica de la época); y se distinguen también rigurosamente los dispositivos (la cura psicoanalítica y la psicoterapia, por ejemplo), cada uno de ellos con un encuadre y unas técnicas específicas, de acuerdo con sus objetivos, sus posibilidades y sus limitaciones. La orientación psicoanalítica es posible, y ha sido practicada, en muchos campos: además de la psicología, en la medicina,la psiquiatría, la antropología, la educación, la filosofía, la etnografía, la psicología social, la economía, la semiología, la literatura, la publicidad, el deporte, el derecho, la ingeniería, la arquitectura, la teoría de las religiones, y muchos otros. 
La inmensa mayoría de los psicoanalistas aceptan la descripción que Freud da del psicoanálisis en Dos artículos de enciclopedia, muy similara la enunciada en el primer párrafo de este escrito, pero algunos enfatizan el tratamiento o cura psicoanalítica, llegando los más extremos hasta el dispositivismo, al reducir el psicoanálisis al dispositivo freudiano de la cura psicoanalítica; otros exageran el peso de la teoría y la consideran una doctrina, convirtiendo así el psicoanálisis en una ideología, con sus dogmas, preceptos y...