metodos
Páginas: 3 (588 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
Materia: La lectura y la redacción
Título: El reporte de lectura
Autor: Alfredo Lugo González
(Nivel 2: inferencial, de síntesis)
Presentación
En educación superior sepropicia la lectura de las fuentes primarias y de los autores consagrados como recurso didáctico de investigación o de adquisición de la información. Un producto de esta actividad suele ser la ficha detrabajo de resumen, pero en un segundo nivel se requiere del alumno que elabore reportes de lectura parafraseando las ideas principales de los autores, o sea, utilizando la síntesis o la expresión de lasideas básicas con las propias palabras.
1. Concepto
El reporte de lectura, nivel 2, inferencial, de síntesis, es un producto resultado de una lectura de comprensión (subrayado) y de un análisis,que tiene como característica expresar las ideas básicas de los autores con las propias palabras.
2. Antecedentes
El reporte de lectura inferencial o de síntesis requiere que el estudiantetenga anticipadamente las siguientes habilidades:
*
Habilidad para realizar una lectura de comprensión o de estudio.
*
Habilidad para realizar el subrayado, localizando las ideas básicas.
*Habilidad para presentar el resumen de manera literal y organizada.
3. Estructura
*
El tema: de la lectura, en la parte superior, centrado.
*
El autor del reporte, después del tema, enla parte superior derecha.
*
El contenido de la síntesis se presenta con el esquema tradicional de: introducción, desarrollo y conclusiones:
o
Introducción: el porqué de la síntesis y de quétrata.
o
Desarrollo: redacción de la información dándole secuencia y coherencia.
o
Conclusiones: lo más relevante de la información.
*
La referencia bibliográfica del autor de lalectura, los apellidos del autor con mayúsculas, el nombre con minúsculas, el título en cursiva, la editorial, la fecha y las páginas de donde se hizo la lectura.
4. Procedimiento
*
Se hace una...
Título: El reporte de lectura
Autor: Alfredo Lugo González
(Nivel 2: inferencial, de síntesis)
Presentación
En educación superior sepropicia la lectura de las fuentes primarias y de los autores consagrados como recurso didáctico de investigación o de adquisición de la información. Un producto de esta actividad suele ser la ficha detrabajo de resumen, pero en un segundo nivel se requiere del alumno que elabore reportes de lectura parafraseando las ideas principales de los autores, o sea, utilizando la síntesis o la expresión de lasideas básicas con las propias palabras.
1. Concepto
El reporte de lectura, nivel 2, inferencial, de síntesis, es un producto resultado de una lectura de comprensión (subrayado) y de un análisis,que tiene como característica expresar las ideas básicas de los autores con las propias palabras.
2. Antecedentes
El reporte de lectura inferencial o de síntesis requiere que el estudiantetenga anticipadamente las siguientes habilidades:
*
Habilidad para realizar una lectura de comprensión o de estudio.
*
Habilidad para realizar el subrayado, localizando las ideas básicas.
*Habilidad para presentar el resumen de manera literal y organizada.
3. Estructura
*
El tema: de la lectura, en la parte superior, centrado.
*
El autor del reporte, después del tema, enla parte superior derecha.
*
El contenido de la síntesis se presenta con el esquema tradicional de: introducción, desarrollo y conclusiones:
o
Introducción: el porqué de la síntesis y de quétrata.
o
Desarrollo: redacción de la información dándole secuencia y coherencia.
o
Conclusiones: lo más relevante de la información.
*
La referencia bibliográfica del autor de lalectura, los apellidos del autor con mayúsculas, el nombre con minúsculas, el título en cursiva, la editorial, la fecha y las páginas de donde se hizo la lectura.
4. Procedimiento
*
Se hace una...
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