Metodos

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIA SOCIALES Y HUMANIDADES

CATEDRA DE METODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACION



METODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIONCODIGO:055





TAREA#1

Revision de material de investigacion. Valor: 25%









ESTUDIANTE: Angie Venegas Portilla

CEDULA: 1-1059-0592

CENTRO ACADEMICO: Desamparados

GRUPO:03













II CUATRIMESTRE 2012





CONDICIONES DEL CONTEXTO Y DE LA ORIENTACIÓN
VOCACIONAL PARA LA ELECCIÓN PROFESIONAL Y
LABORAL EN LOS COLEGIOS TÉCNICOS
DEL CANTÓN DEPÉREZ ZELEDÓN





.


Escuela: Escuela de Ciencias de la educación doctorado en educación .











Programa: Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Estatal aDistancia, para optar por el grado de Doctor en Educación.






















GABRIEL MORA MONGE
San José, Costa Rica
2011








C: “La investigación tuvo comoobjetivo analizar la orientación vocacional que
se imparte a los estudiantes de los colegios técnicos de Pérez Zeledón (P.Z.), para
conocer si este servicio les brinda las herramientas necesariaspara realizar una
asertiva elección profesional y laboral.

Se recurrió a un diseño de método mixto, en el que predomina la
perspectiva cuantitativa. En la Fase I, correspondiente al enfoquecualitativo, con
método hermenéutico-dialéctico, se buscó conocer las características más
significativas que describen la zona en estudio, desde el punto de vista de los
factores físicos, culturales,político-económicos y sociales, más relevantes,
mediante matrices para la organización de la información. Las fuentes de
información de este estudio fueron dos: primarias, cuyos informantes fueron lasinstituciones de la zona con datos publicados y no publicados, se definió una
muestra no probabilística de documentos históricos, estadísticas, estudios,
informes y fotografías, acordes a las...