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La evaluación no debe considerarse como una acción de control o fiscalización, es un proceso que permite a los diferentes actores involucrados en aprender y adquirir experiencias de lo planificadoPermite obtener informaciones y analizar el cumplimiento
La evaluación es un proceso que se encamina a determinar de manera más sistemática y objetiva posible la pertinencia, eficacia, eficiencia eimpacto de actividades a la luz de los objetivos específicos.Constituye una herramienta administrativa de aprendizaje y un proceso organizativo orientado a la acción para mejorar tanto las actividadesen marcha, como la planificación, programación y toma de decisiones futuras (UNICEF, 1992).
La evaluación no debe considerarse como una acción de control o fiscalización, es un proceso que permite alos diferentes actores involucrados en aprender y adquirir experiencias de lo planificado y ejecutado para tomar decisiones que optimicen la gestión del programa y garanticen mejores resultados.La evaluación de resultados permite obtener informaciones y analizar el cumplimiento de las propuestas para cada uno de los objetivos específicos del programa en términos de su actividad, su eficacia y sueficiencia para obtener conclusiones que permitan retroalimentar la gestión del programa, además identificar, planificar y gestionar otros programas y proyectos.Esta evaluación de resultados concluyecon un informe de evaluación que permita identificar la efectividad, la validez y la eficiencia del programa y sacar conclusiones y recomendaciones para futuros programas o proyectos.
A través de laEvaluación de resultados se obtienen informaciones con relación a:
Medida del cumplimiento de los objetivos específicos del programa o proyecto.
Cumplimiento de los objetivos específicos del programao proyecto considerando el tiempo y los costos previstos.
Problemas o limitaciones que se presentaron en la ejecución del programa o proyecto que impidieron el logro de los objetivos en el tiempo...