METODOS

Etapas en la Investigación
Científica

EL MÉTODO CIENTÍFICO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Antecedentes - Justificación
Pregunta de Investigación
Objetivos
MARCO TEÓRICO
Revisión Bibliográfica
reformulación

revisión

LEY

CONCEPTUALIZACIÓN
HIPÓTESIS
Variables

TEORÍA

DISEÑO METODOLÓGICO
Unidad de Análisis
Técnica de recolección/procesamiento datos
Muestra

GENERALIZACIÓNREPETICIÓN

RECOGIDA DE DATOS
RECHAZO

ANÁLISIS – INTERPRETACIÓN
CONCLUSIONES
PUBLICACIÓN

CONFIRMACIÓN
HIPÓTESIS

Estructura del artículo científico
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

TÍTULO
Autores y afiliación
RESUMEN (abstract)
Palabras Clave o Descriptores (Keywords)
INTRODUCCIÓN
MÉTODO
RESULTADOS
DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
REFERENCIAS
(J .J. Igartúa)

¿Cómo seinvestiga en comunicación?
A través de un método
Pero todo parte con …
• Una IDEA
… también existe la investigación por encargo

Ejemplos:
• El peso de la publicidad en el resultado de las elecciones
• La importancia de los principales columnistas del país
• El aumento del uso del placement en los programas de TV
• La proliferación de cierto tipo de temáticas en los medios
• Ladesconfianza interpersonal en Chile
• La violencia (jóvenes, niños, adultos) y qué se ve en TV
• La participación política y los medios

Ejemplos:
Idea: La influencia de la publicidad en las elecciones
¿Influencia? ¿puede eso medirse? ¿cómo? ¿votos?
¿Qué candidatos? ¿todos? ¿comunales? ¿parlamentarios? Etc..
¿Qué tipo de publicidad? ¿Qué medios de difusión?
¿Sobre qué audiencia?
¿Enfoquepsicológico, sociológico, comunicacional?
Idea: El poder del placement en la TV
¿Qué tipo de programas?
¿Qué clase de productos?
¿Sobre qué tipo de audiencia? (edad, sexo, NSE, etc.)
¿Me interesa la influencia sobre el consumo o sobre la imagen de la
marca?
¿Enfoque psicológico, sociológico, comunicacional?

• No cualquier idea sirve
• Debe dar paso a un cuestionamiento preciso y
concreto
•Debe preguntarse por algo que novedoso
• Relevancia: debe aportar conocimiento de interés
general
• Factibilidad: debe buscar conocimiento que sea
posible de buscar en la realidad social

… ¿cómo llego a eso?

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA (pre)
Se refiere a detectar, obtener y consultar:
– Lectura de estudios e investigaciones anteriores, publicaciones profesionales,
trabajos anteriores sobreel tema o el área de éste
– revisión de antecedentes generales, conversaciones con expertos o personas ad
hoc

1.

No “re-descubrir” la rueda
Una buena investigación es novedosa, añade conocimiento nuevo
No puede preguntarse por algo que ya se haya respondido
satisfactoriamente en una investigación anterior

2.

Dar una estructura más precisa a la idea inicial
Qué teorías? – Quécasos particulares? – Qué unidad de investigacón?

3.

Seleccionar perspectiva principal desde la que se abordará la idea:
Antropología – Psicología – Sociología – Comunicación –

De vuelta a la IDEA
¿Cuál es una buena idea?
•
•
•
•
•
•

Atractiva para el investigador … y para grupos más amplios
Novedosa (no necesariamente nueva)
Permite elaborar o mejorar teoría
Permite solucionarun problema
En investigación cuantitativa: RELACIONA VARIABLES
CW Mills (la imaginación sociológica) propone:
– Archivo personal de experiencias, fichas de observación, teorías atractivas, etc.
– Intercambio amplio e informal sobre el estado de “mis problemas” de
investigación
– Casualidad, serendipity, inspiración
– Material existente (teoría, investigaciones, datos, etc)

• No se tratade buscar algo sobre lo que no se sepa nada; sobre aquello que
uno conoce mucho es sobre lo que surgen más y más preguntas nuevas
NUNCA!
• Buscar una respuesta valórica: ¿qué es lo mejor/peor ..?
• Buscar respuestas que no sean observables y verificables

LA PROBLEMATIZACIÓN
• Pasar del “tema” al “problema”
• Un tema sin una delimitación precisa no es, por definición, un
problema de...