metodos

Actividades octubre de 2009

Tema: Mi mundo interior
Dimensión: Vida saludable
Subdimensión: sexualidad

Plano Individual

Actividad para estudiantes. “preferencia sexual”

Propósito. Que las y los estudiantes sepan qué es la preferencia sexual, reconozcan la propia
e identifiquen cómo se sienten con dicha preferencia.

Competencias a desarrollar: conocimiento de símisma y de sí mismo, autoestima, manejo de
emociones.

Material: Hoja de rotafolio o pizarrón con frases incompletas, hojas blancas y lápices.

Duración: 50 minutos

Preparación de la actividad
Para llevar a cabo esta actividad es necesario que la o el docente cuente con información clara
y confiable acerca de lo que significa la preferencia sexual, ya que la actividad dará iniciocon
una breve presentación del tema con la finalidad de que a las y los estudiantes puedan
comprender claramente el concepto acerca de la preferencia sexual y logren aclarar sus dudas
al respecto.

FICHA TÉCNICA
La orientación o preferencia sexual es definida como la atracción que siente una persona para
relacionarse eróticamente con otras personas de un género o del otro. De acuerdocon esta
definición, la preferencia sexual puede ser Heterosexual, cuya atracción es predominantemente
hacia personas del otro género. Homosexual, cuya atracción es predominantemente hacia
personas del mismo género y Bisexual cuando se siente un mismo nivel de atracción hacia
personas de uno u otro género.

Desde hace tiempo existe un interrogante social acerca del origen de lahomosexualidad, es decir,
si las personas homosexuales nacen con esta orientación o si sus experiencias en la vida
provocan su preferencia. Al respecto se han realizado múltiples investigaciones, algunas apuntan
a encontrar un origen biológico y genético, otras se inclinan más por factores psicológicos y
sociales que determinan la preferencia, sin embargo, a pesar de la gran cantidad de estudiosrealizados al respecto en las últimas décadas, aún no hay evidencias que clarifiquen las dudas
hacia un lado o el otro. Sin embargo, creemos que conocer la causa por la que se siente atracción
hacia personas del mismo sexo no es determinante en la forma en la que se vive la
homosexualidad, nos parece mucho más relevante trabajar combatiendo la discriminación y
reconociendo y defendiendolos derechos de las personas homosexuales que preguntarnos las
causas de esta condición.

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Durante mucho tiempo se consideró a la homosexualidad y a la bisexualidad como desviaciones o
como algo “antinatural”, aún cuando son prácticas que han estado presentes en todas las épocas
de nuestra historia. Sin embargo, desde hace algunas décadas, asociaciones y personas
estudiosas de lasexualidad han determinado que no se trata de ninguna desviación, que ser
homosexual o bisexual es una condición humana que ocurre en todas las sociedades y grupos,
esto de ninguna manera puede considerarse patológico.

En 1990, la Organización Mundial de la Salud, suprimió a la homosexualidad de la lista de
enfermedades mentales. Ser homosexual o bisexual es una forma de vivir lapropia sexualidad y
las personas que tienen esta orientación o preferencia no deben ser tratadas de forma diferente
que las heterosexuales.

A pesar de los avances en el conocimiento del tema, la homosexualidad sigue siendo causa de
discriminación en todo el mundo. En los tiempos modernos, muchos países occidentales han
legalizado o al menos descriminalizado la homosexualidad, sin embargo,la discriminación se
sigue dando y ésta va desde insultos, rechazo, burlas hasta amenazas, golpes y crímenes de odio
por homofobia.

La homofobia es el odio, desprecio o intolerancia hacia las personas homosexuales, es una forma
de violencia y como tal es necesario trabajar para erradicarla.

Una labor que debe impulsarse al interior de las escuelas es trabajar en contra de la...