Metodos

TEORÍAS DE CONTENIDO ACERCA DE LA MOTIVACIÓN

La teoría X:

Sostiene que los trabajadores son unos irresponsables y no desean trabajar, debiendo ser persuadidos de que cumplieran sus obligaciones hacia sus patronos. El método consiste en estructurar los puestos de trabajo, supervisar muy de cerca y premiar el buen rendimiento y castigar el malo.

La teoría Y:

Sostiene que lostrabajadores quieren ser autónomos desean que se reconozca su trabajo y quieren un entorno laboral adecuado para que puedan desplegar sus conocimientos, creatividad y dedicación.
Lo mínimo que se le pide a un gestor que trabaja en un mundo en permanente cambio es:
• Creatividad e inventiva a la hora de diseñar organizaciones y puestos de trabajo.
• Gran tolerancia respecto a la ambigüedad.
• Capacidadde coordinación de las interdependencias que dan entre finanzas, marketing, gestión de operaciones y recursos humanos.

La teoría de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow:

Supone que las necesidades de las personas dependen de lo que ya tienen. Por lo tanto, una necesidad satisfecha no es un motivador. Maslow describió las necesidades humanas como:
6 Fisiológicas: la necesidad dealimentos, bebida, albergue y alivio del dolor.
6 Seguridad: la necesidad de no sentirse amenazado.
6 De pertenencia, de interacción social y de amor: la necesidad de amistad, afiliación, amor, interacción.
6 Estima: la necesidad de autoestima y de ser estimado por los demás.
6 Autorrealización: la necesidad de realizarse a sí mismo maximizando la utilización de capacidades,destrezas y del potencial propio.

Supone que las necesidades fisiológicas son las primeras que las personas buscan satisfacer antes de orientar su conducta hacia las necesidades de nivel superior, es decir que se sigue un proceso lineal de satisfacción-progresión.
Los gestores deben ser conscientes de las diferencias en necesidades, deseos y objetivos, ya que cada individuo es único.

Lateoría de los Dos Factores de Herzberg:

Establece que la satisfacción en el trabajo es el resultado de la presencia de motivadores intrínsecos y que la insatisfacción se deriva de la ausencia de factores externos.
Condiciones extrínsecas: el salario, la seguridad en el trabajo, las condiciones laborales, el estatus, la calidad de las relaciones interpersonales, etc. La satisfacción de estasnecesidades no motivan al empleado necesariamente, sin embargo la ausencia produce insatisfacción entre los trabajadores (factores higiénicos).
También están presentes un conjunto de condiciones intrínsecas, el contenido del trabajo, como ser: logro, reconocimiento, ascenso, posibilidad de progreso, etc., si bien su ausencia no resulta excesivamente insatisfactoria su existencia induce a elevadosniveles de motivación (motivadores).

La teoría ERC de Alderfer:

Alderfer está de acuerdo con Maslow en que las necesidades del individuo están dispuestas en un orden jerárquico, sin embargo las de él se componen de tres necesidades:
1. Existencia: necesidades que se ven satisfechas por factores como los alimentos, el aires, el agua, el salario y las condiciones laborales.
2. Relación:necesidades que satisfacen mediante relaciones sociales e interpersonales significativas.
3. Crecimiento: necesidades satisfechas por el individuo que hace aportaciones creativas o productivas.
Alderfer además de un proceso de satisfacción-progresión (Maslow), propone un juego el proceso frustración-regresión, es decir si una persona se ve frustrada continuamente en satisfacer sus necesidadesde crecimiento, vuelven a surgir necesidades de relación como principal fuente motivacional.

Teoría de las Necesidades Aprendidas de McClelland:

Sostiene que muchas necesidades tienen su origen e la cultura de la sociedad. Tres de estas necesidades aprendidas son: la necesidad de logro (n Log), la necesidad de afiliación (n Af) y la necesidad de poder (n Pod). Afirma que cuando una...