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Páginas: 22 (5450 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

CATEDRA DE HISTORIA

ORIENTACIONES ACADÉMICAS
HISTORIA DE COSTA RICA
CÓDIGO: 00069

(modalidad a distancia)
SEMANA B

Msc. Lilliana Castillo B.
Profesora evaluadora
Msc. Alonso Rodríguez Ch.
Coordinador de cátedra
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SEGUNDO CUATRIMESTRE 2014

Historia de Costa Rica

Código: 00069

MENSAJE DE LA CÁTEDRA
La universidad en el presente siglo, está llamada y obligada a desempeñar un papel
protagónico en el desarrollo del país, así la educación a distancia emerge como la
modalidad educativa que mejor se adapta a las posibilidades, condiciones yexigencias de los nuevos tiempos. Por ende, incidir en el mejoramiento constante
de las condiciones de vida de sus habitantes se presenta como una de sus más
ingentes tareas que tiene en la actualidad.
Este argumento se fortalece y adquiere mayor importancia, cuando se nos refiere a
que la educación es ahora más que nunca, una condición indispensable para toda
persona que desee adquirir éxito ymejores oportunidades en el presente y en el
futuro.
Así las cosas, la Cátedra de Historia ha tomado como prioridad perfeccionar el
sistema de enseñar y aprender en busca de la excelencia en los servicios brindados
al estudiantado. Lo cual como conjunto de profesionales nos permite sentirnos
satisfechos de estar respondiendo y cumpliendo con la misión que propone la
Universidad Estala aDistancia (UNED).
En virtud de lo anterior, la Cátedra se complace en saludarle, darle la cordial
bienvenida y brindar todo el apoyo necesario para que logre éxitos en sus estudios.
CUESTIONES GENERALES DEL CURSO
PRESENTACIÓN
Este curso pretende que el estudiantado logre hacer un análisis del desarrollo
histórico de Costa Rica desde el periodo precolombino hasta la actualidad. Lo
anterior conel fin de que logre vincular las diversas temporalidades desde una
perspectiva integral, en la cual la historia sea un medio para explicar el presente.
Con ello se pretende que el estudiantado comprenda la evolución histórico-social y
cultural del país desde una perspectiva totalizadora, con la que asuma una actitud
informada y crítica de la actualidad.
Curso teórico enfocado a estudiar desdeuna perspectiva histórica aspectos
económicos, sociales, políticos, ambientales y culturales de Costa Rica. El lapso de
estudio comprende del periodo precolombino hasta el presente.

2
_________________________________________________________________
UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura

Historia de Costa Rica

Código: 00069

CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICADESCRIPCIÓN

Ejes temáticos

El
ser
humano
en
sociedad.
Se
estudiará
específicamente el ser humano en la actual Costa Rica,
partiendo desde la historia colonial, el contacto
europeo, la colonia, la formación del Estado
costarricense, el Estado liberal, el Estado benefactor y
el Estado neoliberal. Paralelamente se abordarán
aspectos como la formación de la identidad nacional, lademocracia, la integración nacional y regional y la
globalización contemporánea con sus implicaciones
económicas,
sociales,
políticas,
culturales
y
ambientales.

Ejes transversales

Equidad de género, derechos humanos, ambiente,
investigación y diversidad cultural (étnica, social e
ideológica).

Naturaleza

Teórico-práctico.

OBJETIVOS
GENERAL

DESCRIPCIÓN

A.

Brindar alestudiantado un enfoque actual y crítico de los grandes
acontecimientos que han caracterizado al mundo contemporáneo,
con énfasis en las transformaciones ocurridas en el siglo XX que
dan origen al concepto de “aldea global.

ESPECÍFICOS

DESCRIPCIÓN

A.

Comprender la historia de las sociedades de la actual Costa Rica
en los momentos previos al contacto y durante el proceso de la...
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