metodos
Definición: Se define a la metodología como:
“El conjunto de procedimientos, instructivosencaminados a crear las condiciones adecuadas para que se produzcanel aprendizaje de las intenciones educativas de manera significativa”[1]
Es evidente que la enseñanza necesita una metodología,es decir, un método o conjunto de métodos que lepermitan llegar a los fines en forma directa y segura. De esta metodología se desprenden los procedimientos que el educador utiliza, fundados en laexperiencia, la investigación yel análisis.
Es importante crear un proceso de intervención que consiga en la práctica una serie de contenidos de aprendizajes previamente establecidos. Lo que el niñoes capazde aprender en un momento determinado depende tanto de sus características individuales, conocimientos precisos, intereses, como del tipo de ayuda que se le proporcione.Dentro de lametodología se encuentran las estrategias metodológicas, las cuales nos permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar deldocente en relación con laprogramación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
En el nivel inicial, la responsabilidad educativa del educador o laeducadora es compartida con los niños y las niñas queatienden, así con las familias y persona de la comunidad que se involucren en la experiencia educativa.
La participación delas educadoras y los educadores se expresa en la cotidianidad de laexpresión al organizar propósitos, estrategias y actividades.
Además aportan sus saberes, experiencia,concesiones y emociones que son los que determinar su accionar en el nivel y que constituyen suintervención educativa.
2. Estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje.
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