Metods de enseñanza ingenieria

Páginas: 17 (4227 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2014
CONTENIDO

INTRODUCCION 6
Visión 7
Misión 7
OBJETIVOS 8
Objetivo General 8
Objetivos Específicos 8
ANTECEDENTES 9
MERCADO OBJETIVO 10
Identificación: 10
Segmentación del mercado 10
PERIODO DE LA INVESTIGACION 11
ORGANIGRAMA 12
Estructura UMG Antigua Guatemala 12
CARASTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN 13
Croquis Ubicación de Sede Antigua Guatemala 13
Plano de la UMG FacultadIngeniería 14
Sede Antigua Guatemala 14
PLAN DE TRABAJO 15
PLANEACION 16
Universo a investigar 16
Características del cliente 16
Costos 16
Diseño de cuestionario 17
Curso de Investigación de Mercados 17
Tiempo para llenar el cuestionario 19
Identificación del personal 19
Estructura para la investigación 19
ORGANIZACION 20
ORGANIGRAMA 21
Organización de Grupos Encuestadores 22
OtrasActividades 23
DIRECCIÓN 24
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 26
CONCLUSIONES GENERALES 39
RECOMENDACIONES GENERALES 40
Anexo 41






INTRODUCCION



Los estudiantes del noveno semestre de la facultad de ingeniería en sistemas plan fin de semana en Antigua Guatemala, presenta lo siguiente.
El siguiente estudio nos mostrara cuales son los principales problemas académicos delestudiante dentro de la facultad que afectan a su aprendizaje. Y también nos muestra la importancia de escuchar al estudiante para que a través de él podamos solucionar el problema










Visión

Ser estudiantes reconocidos a nivel regional, nacional e internacional, debido a los conocimientos adquiridos en la Facultad de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Mariano Gálvez, lacual es identificada por su alto nivel de enseñanza, innovación e investigación.
Contribuir al desarrollo de nuestro país, aportando avances tecnológicos y así mismo transmitiendo el alto nivel académico adquirido a todos los centros de estudios.

Misión

Ser estudiantes interesados en llevar a cabo un plan de acción dinámico para lograr mejoras dentro de la Facultad, así como sugerenciaspara la impartición de cátedras y elaboración de técnicas de estudio e investigación en la rama de la Tecnología.
Sensibilizar a los demás estudiantes a tener solidez académica, a interiorizar y poner en práctica lo aprendido en esta carrera.
Involucrarse como parte de la Facultad y participar en la formación profesional de los miembros de nuestra sociedad para acelerar y engrandecer el progresode nuestro país a través de la educación que se imparte en esta casa de estudios.

OBJETIVOS


Objetivo General

La presente investigación tiene como objetivo conocer el nivel de satisfacción de la población estudiantil de la Universidad Mariano Gálvez con respecto a los parámetros de calidad en la enseñanza impartida por sus catedráticos así como el grado de satisfacción con lasinstalaciones de dicho centro de estudios superiores.

Objetivos Específicos

- Investigar qué punto de vista tienen los estudiantes sobre la calidad de la enseñanza que se imparte en el centro universitario.
- Evaluar en qué medida afecta o favorece la infraestructura del centro universitario en el nivel de aprendizaje de sus alumnos.
- Evaluar cómo percibe el estudiantado la calidad de la docenciauniversitaria.
- Investigar en qué medida afecta la falta de supervisión y medición de los problemas que afrontan los estudiantes.
- Evaluar en qué cursos del pensum habría que poner más énfasis en la mejora de la forma de impartir las cátedras.




ANTECEDENTES

En nuestra investigación sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje hemos encontrado que no hay documentos anteriores a este ono están registrados, sobre la opinión de los estudiantes hacia el centro universitario, sin embargo es conveniente que los resultados obtenidos no queden plasmados en papel u olvidados por el centro universitario; sin embargo, es conveniente que nuestros datos obtenidos hagan relucir los aspectos originales a resolver.
La investigación documentada y concluida en las Instalaciones de la...
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