metoligia
Páginas: 6 (1401 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2014
LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
Realiza lo que se te pide a continuación.
1. Realizar una síntesis en 3 párrafos sobre la Importancia de la Comunicación Científica
La palabra comunicación viene del Latín comunis, comunicarse. Según esto, sostiene Molestina, “deberíamos aceptar por comunicación la con alguien, al compartir información, ideas, conceptos o actitudes”. Se entiende porcomunicación científica la presentación de hechos en forma objetiva, clara y precisa.
La comunicación científica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya que su dominio les permite:
• Describir clara y correctamente un hecho o proceso científico.
• Construir en forma clara y lógica, un escrito de cualquier longitud usando los recursos normales del lenguaje.
• Preparar acuerdos,contratos, proyectos de investigación y otros, con precisión y la suficiente imaginación para proveer posibles contingencias.
Cabe aclarar que la comunicación científica, en su sentido más amplio, no se limita a las formas escrita –objetiva de este modulo –sino que abarca aquellas verbales tales como: la exposición eral, las conferencias, discursos, etc.
2. ¿Cuáles son los elementos de lacomunicación? Ejemplifique
El proceso de la comunicación requiere siempre, por lo menos, de tres elementos básicos: la fuente, el mensaje y el destinatario.
• La Fuente: puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organización, o cualquier ser o sistema que produzca información de algún tipo.
• El Mensaje: es la selección de una idea, experiencia o información, que la fuente se propone transmitir.• El Destinatario: es el fin que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y es por consiguiente el elemento mas necesitado de estudio (sus necesidades, sus capacidades, su interés, su contexto cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al mensaje.
• El Canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje.
3. ¿En qué se basan las Formas de ExpresiónLingüística y en qué consiste cada una? Define y ejemplifica.
Se basan en la descripción, la narración, la argumentación y la explosión.
a) La Descripción: es un dibujo hecho con palabra. Puede referirse a una persona, un animal o una cosa.
La descripción básicamente se emplea el adjetivo cuya función consiste en señalar las cualidades concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. Ejemplo: Esdiferente decir: Una casa bonita, que decir: Una casa blanca, con tejado rojo y con flores multicolores adornando la entrada.
b) La Narración: es el relato de uno o varios sucesos. En la narración los hechos se pueden ordenar para que adquieran un nuevo significado. Cuando s presentan los hechos como sucedieron se dice que el orden es cronológico, y cuando se presentan los hechos de manera querecreen la atmosfera que el autor desea –suspenso, terror, etc.- se habla de un orden climático.
Atendiendo a su contenido, la narración puede ser:
• Subjetiva: aquí el narrador es uno de los personajes del relato.
• Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos.
• Histórica: se relata un hecho pasado.
• Realista: se relata los hechos tal como se presentan en la realidad.
•Fantástica: hace referencia a hechos inverosímiles, que jamás suceden en la realidad.
• De Ciencia Ficción: relato de hechos futuros.
c) La Argumentación: es la forma de expresión que se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. Se compone de dos partes: la tesis y los datos que la sustenta.
La tesis no es más que la conclusión del razonamiento y los datos son las premisas delrazonamiento.
Para lograr la persuasión el emisor debe:
• Mantener una postura de dominio frente al receptor.
• Impactar emocionalmente al receptor.
• Dominar el tema y presentarlo con la estructura lógica gramatical adecuada a las circunstancias
d) La Exposición: es la forma lingüística por excelencia de la comunicación científica. La misma anuncia los hechos y las ideas.
La exposición...
Realiza lo que se te pide a continuación.
1. Realizar una síntesis en 3 párrafos sobre la Importancia de la Comunicación Científica
La palabra comunicación viene del Latín comunis, comunicarse. Según esto, sostiene Molestina, “deberíamos aceptar por comunicación la con alguien, al compartir información, ideas, conceptos o actitudes”. Se entiende porcomunicación científica la presentación de hechos en forma objetiva, clara y precisa.
La comunicación científica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya que su dominio les permite:
• Describir clara y correctamente un hecho o proceso científico.
• Construir en forma clara y lógica, un escrito de cualquier longitud usando los recursos normales del lenguaje.
• Preparar acuerdos,contratos, proyectos de investigación y otros, con precisión y la suficiente imaginación para proveer posibles contingencias.
Cabe aclarar que la comunicación científica, en su sentido más amplio, no se limita a las formas escrita –objetiva de este modulo –sino que abarca aquellas verbales tales como: la exposición eral, las conferencias, discursos, etc.
2. ¿Cuáles son los elementos de lacomunicación? Ejemplifique
El proceso de la comunicación requiere siempre, por lo menos, de tres elementos básicos: la fuente, el mensaje y el destinatario.
• La Fuente: puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organización, o cualquier ser o sistema que produzca información de algún tipo.
• El Mensaje: es la selección de una idea, experiencia o información, que la fuente se propone transmitir.• El Destinatario: es el fin que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y es por consiguiente el elemento mas necesitado de estudio (sus necesidades, sus capacidades, su interés, su contexto cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al mensaje.
• El Canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje.
3. ¿En qué se basan las Formas de ExpresiónLingüística y en qué consiste cada una? Define y ejemplifica.
Se basan en la descripción, la narración, la argumentación y la explosión.
a) La Descripción: es un dibujo hecho con palabra. Puede referirse a una persona, un animal o una cosa.
La descripción básicamente se emplea el adjetivo cuya función consiste en señalar las cualidades concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. Ejemplo: Esdiferente decir: Una casa bonita, que decir: Una casa blanca, con tejado rojo y con flores multicolores adornando la entrada.
b) La Narración: es el relato de uno o varios sucesos. En la narración los hechos se pueden ordenar para que adquieran un nuevo significado. Cuando s presentan los hechos como sucedieron se dice que el orden es cronológico, y cuando se presentan los hechos de manera querecreen la atmosfera que el autor desea –suspenso, terror, etc.- se habla de un orden climático.
Atendiendo a su contenido, la narración puede ser:
• Subjetiva: aquí el narrador es uno de los personajes del relato.
• Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos.
• Histórica: se relata un hecho pasado.
• Realista: se relata los hechos tal como se presentan en la realidad.
•Fantástica: hace referencia a hechos inverosímiles, que jamás suceden en la realidad.
• De Ciencia Ficción: relato de hechos futuros.
c) La Argumentación: es la forma de expresión que se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. Se compone de dos partes: la tesis y los datos que la sustenta.
La tesis no es más que la conclusión del razonamiento y los datos son las premisas delrazonamiento.
Para lograr la persuasión el emisor debe:
• Mantener una postura de dominio frente al receptor.
• Impactar emocionalmente al receptor.
• Dominar el tema y presentarlo con la estructura lógica gramatical adecuada a las circunstancias
d) La Exposición: es la forma lingüística por excelencia de la comunicación científica. La misma anuncia los hechos y las ideas.
La exposición...
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