metologia

¿POR QUE ES IMPORTANTE CONSIDERAR EL CONTEXTO CULTURAL EN EL CONOCIMINETO DE LA PRÁCTICA DOCENTE?

R.- En esta contribución, el autor describe la educación intercultural como educación parahabilidades de alto grado, que van mas allá de los métodos de enseñanza tradicionales. La educación intercultural enfatiza las habilidades interactivas, lo que refuerza la autoestima de los niños dándolesun sólido fundamento para encontrar lo desconocido.

2.- ¿POR QUE ES NECESARIO EL ESTUDIO DEL CONTEXTO APARA COMPRENDER LA PRÁCTICA DOCENTE EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

R.- Porque en medio de todolo que es moderno y eficiente, a veces carecemos de una dimensión humana, y si los contactos humanos y la preocupación por los otros se pierde, la sociedad industrial perderá su alma. El bienestarmaterial se volverá una cáscara vacía.

3.- ¿REALMENTE IMPORTA PARA MI PRÁCTICA DOCENTE EL ESTUDIO DEL CONTEXTO?

R.- Considero que es indiscutible, ya que toda sociedad tiene si forma de ver yconcebir el mundo, esto nos conlleva a pensar en patrones de conducta organizacional en dota la extensión de la palabra por lo que todo docente debe de conocer las diversas formas y movilidad de lasociedad a la cual educa. ¿POR QUE ES IMPORTANTE CONSIDERAR EL CONTEXTO CULTURAL EN EL CONOCIMINETO DE LA PRÁCTICA DOCENTE?

R.- En esta contribución, el autor describe la educación intercultural comoeducación para habilidades de alto grado, que van mas allá de los métodos de enseñanza tradicionales. La educación intercultural enfatiza las habilidades interactivas, lo que refuerza la autoestima delos niños dándoles un sólido fundamento para encontrar lo desconocido.

2.- ¿POR QUE ES NECESARIO EL ESTUDIO DEL CONTEXTO APARA COMPRENDER LA PRÁCTICA DOCENTE EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

R.-Porque en medio de todo lo que es moderno y eficiente, a veces carecemos de una dimensión humana, y si los contactos humanos y la preocupación por los otros se pierde, la sociedad industrial perderá su...