Metologia

1.1. El conocimiento humano: concepto y origen

1.2. Proceso del conocimiento

1.3. Clases de conocimiento

1.4. Historia de la ciencia

1.5. Ciencia: concepto y elementos

1.6. Producto de la ciencia

1.7. Clasificación de la ciencia

CONOCIMIENTO
 Es el fiel reflejo de la realidad interpretativa de los hechos
 Proviene de “COGNOSCO” que significa percibir el entendimiento Su principio se basa en la relación de SUJETO (ser humano) y OBJETO (es la naturaleza, sociedad, pensamiento).
CLASES O TIPOS DE CONOCIMIENTO
• Empírico  se basa en la experiencia.
• Científico se fundamenta en un marco teórico.
• Filosófico nos permite ir hacia el origen de las cosas.
CARACTERISTICAS DE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO
• Empírico
 Dogmatico: no acepta razón sino experiencia. Acrítico: no acepta crítica.
 Asistemático
 Superficial: no tiene fundamento teórico.

• Científico
 Objetivo: se lo puede visualizar.
 Racional: sometido al poder de la razón.
 General: es universal.
 Relativa: al paso del tiempo se va mejorando.
 Sectorizada: cualquier persona no accede, solo el que investiga.
 Admite supuestos: hay teoría, hipótesis.

• Filosófico
Critico: se puede cuestionar.
 Sistemático: sigue un orden
 Global: es mundial
 No experimental: no se lleva al laboratorio para hacer pruebas.
 No admite supuesto: toma la verdad como tal.

ETAPAS DEL CONOCIMIENTO
 SENSORIAL
 Sensaciones.
 Percepciones.
 Reflejos.

 LOGICO ABSTRACTO
 Comparación.
 Abstracción.
 Generalización.
 Concretización
 Análisisinducción(método que comienza de lo más fácil a lo difícil)
 Síntesisdeducción(de lo complejo a lo fácil)

CIENCIA
Es un conjunto de conocimientos sistematizados puestos al servicio de la humanidad.
Es la más deslumbrante estrella de la cultura.
CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Dialectico: obedece a cambiar de acuerdo a la sociedad.
Sistemático: obedece a sistemas, métodos.
Metódico: tras una cienciahay métodos.
Teoría: Practica.
Servir a la humanidad.
MOMENTOS DE LA CIENCIA
1. Mitología y Magia.
2. Pensamiento lógico y autónomo.
3. Experimentación.
ELEMENTOS
 Proceso es el largo camino que han pasado los científicos para llegar a la verdad.
 Producto
 Conceptos
 Clasificación
 Teoría
 Leyes
 Principios
HERIBERTO SPENCER
 Ciencias Abstractas
 Lógica
Matemáticas
 Ciencias Abstractas Concretas
 Mecánica
 Física
 Química
 Ciencias Concretas
 Astronomía
 Biología
 Psicología
 Sociología
MARIO BUNGE
 Formal
 Lógica
 Matemática
 Factual
 Natural
o Física
o Química
o Biología
o Sociología individual
 Cultural
o Psicología Social
o Sociología
o Economía
o Ciencias políticas
o Historia material
o Historia de las ideas“NOCIONES GENERALES DE LA INVESTIGACION”

2.1. Generalidades acerca de la investigación

2.2. Importancia de la investigación

2.3. Etimología de la palabra investigación

2.4. Definición de la investigación

2.5. Características de la investigación

2.6. Cualidades de la investigación

2.7. Tipos de investigación
LA INVESTIGACION
ORIGEN DE LA INVESTIGACION
Se origina desdeel inicio de la humanidad.
Concepto
Es una ciencia que tiene actividades sistemáticas, reflexivas y analíticas que nos llevan a buscar la verdad.
¿POR QUE RAZON SE ORIGINA?
o El hombre quiso descubrir acerca del COSMO y el UNIVERSO
o Nace de conocer las leyes de las sociedades.
o Busca alternativas de soluciones a sus necesidades.
o Coadyuvar a la ciencia y al mismo tiempo fortalecerla.ETIMOLOGIA
In  en vestigue  hallar, encontrar vestigios.

CARACTERISTICAS

Sistemática
Racional
Verificable
Parte de una hipótesis
PERFIL DEL INVESTIGADOR
Por: Iván Pavlov
Concentración del pensamiento(dedicar a trabajar dicho proyecto)
Atención al detalle(coordinando detalle a detalle)
Facilidad para construir hipótesis
Disposición para...