Metologia
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales podemos mencionar:
* Lectura de materiales escritos: libros, revistas, periódicos, tesis, etcétera.
* Experiencias individuales con alguna situación u objeto de interés.
* Descubrimiento por producto de alguna investigación.
* Conversacionespersonales
* Observaciones de hechos
* Creencias e incluso presentimientos.
Sin embargo, as fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas. El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no significa necesariamente que ésta sea mejor que la de otro estudiante que obtuvo la idea mientras veía una película o unpartido de fútbol.
Criterios para Generar Ideas.
Inventores famosos han sugerido los siguientes criterios para generar ideas de investigación productivas:
* Las buenas ideas intrigan y alientan al investigador. Al elegir una idea para investigar es importante que resulte atractiva, no hay nada más tedioso que en algo que no nos interesa. En la medida en que la idea estimule y motive alinvestigador, este se compenetrará más en su estudio y tendrá más predisposición para salvar los obstáculos que se le presenten.
* Las buenas ideas de investigación no son necesariamente nuevas pero si novedosas. En ocasiones es necesario actualizar planteamientosderivadas de investigaciones efectuadas en tiempos y contextos diferentes.
* Las buenas ideas de investigación pueden servir paraelaborar teorías y solucionar problemas. Una buena idea puede conducir a una investigación que ayude a formular una teoría, o en su caso aprobar la validez de una teoría.
Planteamiento del Problema de Investigación.
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha profundizado en el tema en cuestión, el investigador se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación. Enrealidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; ello depende de cuán familiarizado esté el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudiosantecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales.
Seleccionar un tema o una idea, no lo coloca inmediatamente en la posición de considerar qué información habrá de recolectar, con cuáles métodos y cómo analizará los daros que obtenga. Antes necesita formular el problema específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de ser investigadoscon procedimientos científicos.
Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto, mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución más satisfactoria. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.
Criterios para Plantear el Problema.
Los criterios para plantear adecuadamente el problema deinvestigación son:
* El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
* El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad en forma de pregunta por ejemplo: ¿en qué condiciones?, ¿cuál es la probabilidadde?, ¿cómo se relacionan?, etcétera.
* El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad.Lo contrario, sería plantear un problema como el siguiente: ¿Cuán sublime es el alma de las monjitas?, aquí el problema no puede probarse empíricamente, pues lo "sublime" y el "alma" no son observables. La ciencia siempre de trabajar con fenómenos observables y mensurables en la realidad
objetivos de investigación
La fijación de un objetivo o de varios objetivos es necesaria ya que a...
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