Metrologia
Páginas: 79 (19516 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2010
IMPRESO EN MÉXICO.
ÍNDICE
| |CONTENIDO |PAGINA |
| |DIRECTORIO Y RECONOCIMIENTOS |2 |
| |ÍNDICE|3 |
| |INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA |4 |
| |DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS |6 |
| |UNIDADES TEMÁTICAS|8 |
| | | |
| |UNIDAD I. SISTEMAS DE UNIDADES. | |
| |UNIDAD II.METROLOGÍA DIMENSIONAL. | |
| |UNIDAD III. CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA CALIBRACIÓN. | |
| |UNIDAD IV. NORMAS DE CERTIFICACIÓN. | |
|6.|REFERENCIAS |75 |
|7. |GLOSARIO | |
|8. |ANEXOS (FIGURAS, TABLAS, ETC.) |76|
| |8.1 Evaluación del curso, taller, materiales. | |
| |8.2 Resultados Finales de evaluación del aprendizaje | |
3. INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA.
En estos momentos de globalización en los mercados, el gobiernomexicano ha implantado políticas de apertura económica, como el Tratado de Libre Comercio de Norteamérica, buscando estrategias de competencia que se traduzcan en el desarrollo de nuestro país. Con la apertura comercial, los sectores industriales y de servicios se enfrentan a dos problemas principales: la competencia con las importaciones en el mercado interno, y la satisfacción de las normasimpuestas por el mercado internacional.
Para resolver estos problemas, se necesitan elevar los niveles de calidad y seguir los procedimientos de certificación aplicados en el comercio internacional. Por esto, los sectores productivos requieren un firme apoyo científico y tecnológico. Parte de este apoyo es la metrología, y en México la piedra angular en metrología es el CENAM, encargado deestablecer patrones nacionales de medición acordes con los internacionales, al proporcionarlo a través de sus servicios, se convierta en una ventaja comparativa para la planta productiva de México.
Medir, en realidad, no es más que comparar dos objetos de acuerdo a una característica física que los distinga (magnitud) por ejemplo su peso, su temperatura o su longitud. No basta con decir que unobjeto es más pesado que otro, que es más caliente que otro o que es más grande que otro, sino asignarles un valor numérico a cada uno y obtener una comparación. Medir responde a la pregunta ¿Cuanto más? y el valor numérico de la medición es la respuesta.
Desde el siglo XVIII, Lord Kelvin hizo la observación "nuestro conocimiento es incompleto si no logramos medirlo". Así, la información se...
ÍNDICE
| |CONTENIDO |PAGINA |
| |DIRECTORIO Y RECONOCIMIENTOS |2 |
| |ÍNDICE|3 |
| |INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA |4 |
| |DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS |6 |
| |UNIDADES TEMÁTICAS|8 |
| | | |
| |UNIDAD I. SISTEMAS DE UNIDADES. | |
| |UNIDAD II.METROLOGÍA DIMENSIONAL. | |
| |UNIDAD III. CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA CALIBRACIÓN. | |
| |UNIDAD IV. NORMAS DE CERTIFICACIÓN. | |
|6.|REFERENCIAS |75 |
|7. |GLOSARIO | |
|8. |ANEXOS (FIGURAS, TABLAS, ETC.) |76|
| |8.1 Evaluación del curso, taller, materiales. | |
| |8.2 Resultados Finales de evaluación del aprendizaje | |
3. INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA.
En estos momentos de globalización en los mercados, el gobiernomexicano ha implantado políticas de apertura económica, como el Tratado de Libre Comercio de Norteamérica, buscando estrategias de competencia que se traduzcan en el desarrollo de nuestro país. Con la apertura comercial, los sectores industriales y de servicios se enfrentan a dos problemas principales: la competencia con las importaciones en el mercado interno, y la satisfacción de las normasimpuestas por el mercado internacional.
Para resolver estos problemas, se necesitan elevar los niveles de calidad y seguir los procedimientos de certificación aplicados en el comercio internacional. Por esto, los sectores productivos requieren un firme apoyo científico y tecnológico. Parte de este apoyo es la metrología, y en México la piedra angular en metrología es el CENAM, encargado deestablecer patrones nacionales de medición acordes con los internacionales, al proporcionarlo a través de sus servicios, se convierta en una ventaja comparativa para la planta productiva de México.
Medir, en realidad, no es más que comparar dos objetos de acuerdo a una característica física que los distinga (magnitud) por ejemplo su peso, su temperatura o su longitud. No basta con decir que unobjeto es más pesado que otro, que es más caliente que otro o que es más grande que otro, sino asignarles un valor numérico a cada uno y obtener una comparación. Medir responde a la pregunta ¿Cuanto más? y el valor numérico de la medición es la respuesta.
Desde el siglo XVIII, Lord Kelvin hizo la observación "nuestro conocimiento es incompleto si no logramos medirlo". Así, la información se...
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