Metrologia

CAPITULO III.- MARCO TEÓRICO
3.1.- Evolución de la Metrología
Desde la aparición del ser humano sobre la Tierra surgió la necesidad de contar
y medir. No es posible saber cuándo surgen las unidades para contar y medir, pero la
necesidad de hacerlo aporta ingredientes básicos que requiere la metrología, como
mínimo, para desarrollar su actividad fundamental como ciencia que

estudia lossistemas de unidades, los métodos, las normas y los instrumentos para medir.
De forma general se puede decir que la actividad metrológica se divide en cuatro
áreas de actuación: Metrología Legal, Química, Industrial y Científica; donde cada una
de ellas se desarrollan en diferentes campos (González G. Carlos, Zeleny V. Ramón,
1998, pág.1, 41, 53).
Debido a que éste proyecto va enfocadoespecíficamente al área industrial, a
continuación se muestra de una forma general en que consiste dicha área y en que
campos es desarrollada.
La Metrología Industrial es la aplicación de la ciencia y la tecnología
metrológica a la producción a fin de asegurar la optimización de los procesos. Medio a
través del cual se implantan cadenas de calibración que garanticen la trazabilidad de los
patronesnacionales en todos los procesos de medida que se realizan en un país. Por lo
tanto, cada una de las áreas mencionadas anteriormente con sus respectivos campos de
acción cuenta con sus propios patrones de referencia.
Los campos más importantes de la metrología Industrial son: Metrología
Térmica, Eléctrica, Acústica y Dimensional.

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3.2.- Metrología Dimensional
Se encarga de estudiarlas técnicas de medición que determinan correctamente
las magnitudes lineales y angulares. La metrología dimensional se aplica en la medición
de longitudes (exteriores, interiores, profundidades, alturas) y ángulos así como la
evaluación del acabado superficial y su objetivo es determinar que cualquier pieza
fabricada con tal dibujo conforma con las especificaciones del mismo (González G.Carlos, Zeleny V. Ramón, 1998, pág. 41).

3.3.- Errores en la Medición
3.3.1- Introducción
Al hacer mediciones, las lecturas que se obtienen nunca son exactamente
iguales, aún cuando las efectué la misma persona, sobre la misma pieza, con el mismo
instrumento, el mismo método y el mismo ambiente (Repetibilidad); si las mediciones
las hacen diferentes personas con distintos instrumentos, ométodos o en ambientes
diferentes, entonces las variaciones en las lecturas son mayores (Reproducibilidad). Por
lo tanto esta variación puede ser relativamente grande o pequeña, pero siempre existirá.

3.3.2.- Medida del error
En sentido estricto, es imposible hacer una medición totalmente exacta, por lo
tanto, siempre se enfrentan errores al hacer las mediciones. Los errores pueden serdespreciables o significativos, dependiendo entre otras circunstancias de la aplicación
que se le dé a la medición. Mas adelante se explicará a que se debe éste fenómeno, por
lo pronto es importante conocer como es medido dicho error, como es clasificado y el
porque de su importancia.

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Para entender más este proceso es importante tener en cuenta que cuando se
realiza una serie de lecturas demedición sobre una dimensión constante se presenta la
inexactitud o incertidumbre, es decir, a la diferencia entre los valores máximos y
mínimos obtenidos.
Incertidumbre = valor máximo – valor mínimo

Una medida de error se clasifica en errores absolutos y relativos, donde la
primera es la diferencia entre el valor leído y el valor convencionalmente verdadero y el
error relativo es igual alerror absoluto entre el valor convencionalmente verdadero.
Error absoluto = valor leído – valor convencionalmente verdadero
Error relativo = error absoluto / valor convencionalmente verdadero

3.3.3.- Clasificación de errores en cuanto a su origen
Los errores pueden surgir debido a la imperfección de los sentidos, de los
medios, de la observación, de las teorías que se aplican, de los...