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-Es optimista y tiene como fundamento la creencia en el progreso.
HUMANIDADESLINGUISTICA Y LITERATURALingüística
La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como delconocimiento que los hablantes poseen de ellas.El campo de la lingüística puede dividirse, en la práctica, en términos de tres dicotomías:
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Lingüística sincrónica versus lingüísticadiacrónica
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Lingüística teórica versus lingüística aplicada
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Microlingüística versus macrolingüística.Una descripción sincrónica de una lengua describe la lengua tal y como es en un momento dado; unadescripción diacrónica se ocupa del desarrollo histórico de esa lengua y de los cambios estructuralesque han tenido lugar en ella. Aunque en sus inicios científicos la lingüística del siglo XIX seinteresóante todo del cambio lingüístico y la evolución de las lenguas a través del tiempo, el enfoque modernose centra en explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo y como los hablantesson capaces de entenderlas y procesarlas mentalmente.El objetivo de la lingüística teórica es la construcción de una teoría general de la estructura de la lenguao de un sistema teóricogeneral para la descripción de las lenguas; el objetivo de la lingüística aplicadaes la aplicación de los descubrimientos y técnicas del estudio científico de la lengua a una variedad detareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas.Los términos microlingüística y macrolingüística aún no están bien establecidos. El primero se refiere aun más estrecho y el segundo a unmás amplio punto de vista en el ámbito de la lingüística. Desde el punto de vista microlingüístico, las lenguas deben analizarse en provecho propio y sin referencia a sufunción social, ni a la manera en que son adquiridas por los niños, ni a los mecanismos psicológicosque subyacen en la producción y en la recepción del habla, ni en la función estética o comunicativa dellenguaje, etc.Encontraste, la macrolinguística abarca todos estos aspectos de la lengua. Varias áreas de lamacrolingüística han tenido un reconocimiento terminológico como, por ejemplo, la psicolingüística, lasociolingüística, la lingüística antropológica, la dialectología, la lingüística matemática, la lingüísticacomputacional y la estilística.Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata deuna ciencia teórica dado
que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño deteorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo.Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia empírica que realizaobservaciones detalladas sobre lenguas, en especial para confirmar o refutar afirmaciones detipogeneral. En este sentido, el lingüísta como científico, habrá de aceptar el lenguaje tal como se observa ya partir de su observación, explicar cómo es. Su función no es ni la de evitar el "deterioro" de la lenguani mucho menos procurar una "mejoría" . En efecto, no es trata de una ciencia prescriptiva sinomeramente descriptiva.
Literatura
La literatura es el arte que utiliza como instrumentola palabra. Por extensión, se refiere también alconjunto de producciones de una nación, de una época o de un género (la literatura griega, la literaturadel siglo XIX, etc) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica,literatura jurídica, etc).En el siglo XVII, lo que hoy denominamos «literatura» se designaba como poesía o elocuencia.Durante el Siglo de Oroespañol, por poesía se entendía cualquier invención literaria, perteneciente acualquier género y no necesariamente en verso. A comienzos del siglo XVIII se comenzó a emplear la palabra «literatura» para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como mediode expresión. A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend,donde se utiliza...