mexico prehispanico
Páginas: 3 (606 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
ufeff2.1 EDUCACION EN EL MEXICO PREHISPANICO
La educación prehispánica:
Comprende desde la llegada de los primeros habitantes a Mesoamérica y Áridoamérica hasta 1519, año en que Hernán Cortésdesembarcó en Veracruz.Mesoamérica se refiere a los pueblos nahuas (toltecas, chichimecas, aztecas) y mayas; sedentarios, agrícolas y colectores que lograron documentar importantes esquemasculturales. Aridoamérica se refiere a las diversas culturas que por su carácter nómada y semi nómada no documentaron acciones educativas concretas.
En Mesoamérica los aztecas o mexicas contaban coninstituciones educativas denominadas: Calmecac y Telpochcalli
El Calmecac:
Estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles. La educación que recibían era fundamentalmente religiosa y teníatres niveles: monaguillo, diácono y sacerdote. Se instruía en descifrar jeroglíficos, ejecutar operaciones aritméticas, observar el curso de los astros, medir el tiempo, conocer las plantas y losanimales y rememorar los acontecimientos históricos.
El Telpochcalli o “Casa de los jóvenes”:
Estaba destinado a educar a los muchachos de clase media o macehuales,
especialmente en el arte de laguerra.
En cada calpulli o barrio, existía uno. La enseñanza era ruda y basada en fuertes castigos corporales, tenía tres grados o niveles: instructor, jefe de instructores y director. Los esclavosy siervos no enviaban a sus hijos a la escuela.
Había un tercer tipo de escuela denominado Cuicacalco:
En el que se enseñaba ahombres y mujeres la danza, la música, el canto y la educaciónestética. Además contaban con “educación superior” destinada a personas de los estamentos sociales más altos. Aprendían a computar el tiempo; trazar cartas geográficas; aislar la plata, el plomo, el estañoy el cobre; botánica, zoología y medicina herbolaria.
La educación de los mayas, careció de la organización que tuvo la Azteca,
Sin embargo eran doctos en construcción, estética, astronomía,...
La educación prehispánica:
Comprende desde la llegada de los primeros habitantes a Mesoamérica y Áridoamérica hasta 1519, año en que Hernán Cortésdesembarcó en Veracruz.Mesoamérica se refiere a los pueblos nahuas (toltecas, chichimecas, aztecas) y mayas; sedentarios, agrícolas y colectores que lograron documentar importantes esquemasculturales. Aridoamérica se refiere a las diversas culturas que por su carácter nómada y semi nómada no documentaron acciones educativas concretas.
En Mesoamérica los aztecas o mexicas contaban coninstituciones educativas denominadas: Calmecac y Telpochcalli
El Calmecac:
Estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles. La educación que recibían era fundamentalmente religiosa y teníatres niveles: monaguillo, diácono y sacerdote. Se instruía en descifrar jeroglíficos, ejecutar operaciones aritméticas, observar el curso de los astros, medir el tiempo, conocer las plantas y losanimales y rememorar los acontecimientos históricos.
El Telpochcalli o “Casa de los jóvenes”:
Estaba destinado a educar a los muchachos de clase media o macehuales,
especialmente en el arte de laguerra.
En cada calpulli o barrio, existía uno. La enseñanza era ruda y basada en fuertes castigos corporales, tenía tres grados o niveles: instructor, jefe de instructores y director. Los esclavosy siervos no enviaban a sus hijos a la escuela.
Había un tercer tipo de escuela denominado Cuicacalco:
En el que se enseñaba ahombres y mujeres la danza, la música, el canto y la educaciónestética. Además contaban con “educación superior” destinada a personas de los estamentos sociales más altos. Aprendían a computar el tiempo; trazar cartas geográficas; aislar la plata, el plomo, el estañoy el cobre; botánica, zoología y medicina herbolaria.
La educación de los mayas, careció de la organización que tuvo la Azteca,
Sin embargo eran doctos en construcción, estética, astronomía,...
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