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Delimitación del tema
Para delimitar el tema hay que definir un contexto para la pregunta o una pregunta dentro del contexto en general o particular. 
En el contexto debe haber: tiempo ¿cuando?, espacio ¿donde? y las fuentes de información. 
Enfoque teorico, es decir,  un punto de vista respecto al texto. Y a medida de eso miraa como se define el contexto
*Hermeneutico: Interpretar*Positivista: Causa y Efecto
*Critica:Analisis critica y estructural
Delimitar el tema es definir en que tiempo, en que localidad lugar vas a hacer tu proyecto: ejemplo un estudio de calificaciones de adolescentes es muy amplio preferible delimitarlo a un colegio y ciertos cursos... la justificación es el porque estas haciendo la investigación, son las razones que justifican que hagas el proyectoJustificación del tema
La justificación de un tema lo puedes determinar a través de la cita textual que hace referencia al tema o a tu defensa del mismo -Es decir escribir porqué lo consideras el tema-espero haberte orientado
En este apartado se explica las razones o los motivos por los cuales se pretende realizar la investigación, por lo general es breve.
Por justificación se entiende sustentar,con argumentos convincentes, la realización de un estudio, en otras palabras, es señalar por que y para que se va a llevar a cabo dicha investigación.
Para elaborar la justificación primero se tiene que conocer bien el problema, posteriormente se requiere de:
1- Explicar por que es importante realizar la investigación.
2- Que beneficios se obtendrían al resolver la problemática que se plantean.En el desarrollo de la investigación se puede dimensionar en diferentes tipos de intereses como son los siguientes:
1- Intereses personales
2- Intereses institucionales
3- intereses políticos
La justificación de la Investigación
Justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigación debe realizarse con un propósito definido. Debe explicarporque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigación a realizar, por lo que deberá acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dará al conocimiento.
Para tal fin, el asesor de la investigación establece una serie de criterios paraevaluar la utilidad de un estudio propuesto; tales criterios son:
a. Conveniente, en cuanto al propósito académico o la utilidad social, el sentido de la urgencia. Para qué servirá y a quién le sirve.
b. Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios.
c. Implicaciones prácticas. ¿Realmente tiene algún uso la información?
d. Valor teórico, ¿ Se va a cubrir algún hueco delconocimiento?
e. Utilidad metodológica, ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de recolectar información?

Es decir, explicar el tipo de interés que se tenga sobre el tema que se esta investigando, con la finalidad de conocer esas razones, que por la cual se ha interesado.

Plan de trabajo
Un plan de trabajo es un documento que engloba diversas actividades, calendarios y recursosnecesarios que se llevan a cabo en un período de tiempo determinado.

La planificación para cualquier trabajo es primordial.
Un plan de trabajo es una herramienta que permite ordenar y sistematizar información relevante para realizar un trabajo. Esta especie de guía propone una forma de interrelacionar los recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos disponibles.
Como instrumentode planificación, el plan de trabajo establece un cronograma, designa a los responsables y marca metas y objetivos.
Las acciones que aparecen incluidas dentro del plan de trabajo pueden ser seguidas, controladas y evaluadas por el responsable; de esta manera, cuando la organización está lejos de cumplir con sus objetivos, es posible dictaminar un cambio en la conducta y rectificar las acciones...