mexico

ASIGNATURA: CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA
SECUENCIA DIDÁCTICA 1
“El mejor amigo del hombre es el libro, pues en él encontrará qué hacer en el mañana”.
1. Ver las diapositivas de PowerPoint “ElMovimiento”; después realiza una redacción de media
cuartilla (Media Página) en donde escribas en forma de conclusión todo lo que hayas
entendido. Posteriormente contestas las siguientes preguntas:




¿Cuáles son los elementos necesarios para describir el movimiento?
¿Cómo se mide el tiempo?
¿Cómo sabrías que algo se mueve si no pudieras ver?
¿Conoces algún instrumento que se utilicepara detectar movimientos que no son
perceptibles para nuestros ojos?
 ¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
2. Elabora en forma individual un Folleto o tríptico de los tipos de movimientos,analizados
anteriormente. Utilizando hoja de color, recortes y creatividad. (Se pega en la libreta)
Nota: Las actividades se tienen que realizar en la libreta.

SECUENCIA DIDÁCTICA 2
“No sepuede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a encontrar las
respuestas dentro de sí mismo”. Galileo Galilei
1. Realizaran una lectura de su libro páginas 16-17 y se realizara un cuadrocomparativo en
donde en escribirán como se muestra a continuación:
Rapidez

Velocidad

Definición

Definición

Diferencia

Diferencia

Ejemplo 1

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Ejemplo 2

2.Los alumnos realizaran en la libreta un mapa conceptual o mapa mental sobre el tema de
velocidad y rapidez. Utilizando hoja de color, recortes y creatividad. (Se pega en la libreta)

SECUENCIADIDÁCTICA 3
“Todas las batallas en la vida sirven para enseñarnos algo, inclusive aquellas que
perdemos”. Paulo Coelho
1. Copia y resuelve los ejercicios de repaso en la libreta:

EJERCICIO DE REPASOFÍSICA

Nombre: ______________________________________________

Grado y Grupo: ________

Fecha: __________________
Instrucción: Resuelve los ejercicios en hoja aparte
y subraya los que así...