Mexico

El término educando se aplica a todo aquello que necesita o conviene que se le preste ayuda para favorecer su desarrollo normal
Adjetivo que indica que está recibiendo educación o que se educa en un colegio
EDUCANDO: Centro y protagonistas del proceso educativo. Esto es, principal constructor de su propio aprendizaje, a partir de sus necesidades, intereses y saberes previos.

aquellosindividuos que aprenden de otras personas.
es aquel que adquiere alguna clase de conocimiento sobre cualquier tema de manera constante y con fines académicos
Educador
Educador. Persona que ostenta la responsabilidad de los procesos de educación de otras personas o grupos.
El término educador incluye a toda persona que ejerza la acción de educar, por lo cual está muy vinculado a los maestros deescuelas y universidades, personas que día a día se encargan de ejercer dicha función. Sin embargo, el maestro es un educador pero no necesariamente un educador es un maestro. Todos hemos tenido a alguien que cumple las funciones de un educador (los padres o los tutores nos inculcan los primeros conocimientos, las reglas más básicas de la sociedad, el lenguaje, el poder de la socialización, entre otrasmuchas cosas). Además, existen dos tipos de educadores: en un primer nivel, los padres o tutores, los profesores y la escuela y, en un segundo nivel, los amigos, los personajes de resonancia pública, los medios de comunicación, etc

Tipología del educador
Según Kerschensteiner (1934), hay cuatro tipos de educador:
* Solícitos: No se atreven a dejar solos a los educandos para que resuelvanlos problemas; son rutinarios en sus tareas, tímidos de carácter y paternalistas en el ejercicio de la autoridad.
* Indolentes: Desdeñan participar activamente en la tarea educativa y, por simple comodidad, dejan al educando en completa libertad.
* Ponderados: Situados entre los dos anteriores, deben dosificar la disciplina con libertad, según las circunstancias; están muy preocupados porla imagen que presentan al educando.
* Natos: Tienen el tacto necesario para adaptarse en cada momento a las necesidades y características de los educandos; hacen de la educación una tarea de permanente entusiasmo

INTRODUCCION
Hemos visto como México tiene serios problemas sociales que nos afectan gravemente cada habitante mas sin embargo, también desafortunadamente todo sigue igual o peormuchísimo peor de lo que estaba y es que parece que en vez de mejorarlo hicimos todo lo contrario para que empeorará día con día .
Y además vimos como todo lo bien que hemos estado trabajando y dijo nos merecemos un gran aplauso pues México ocupa el 2 lugar en corrupción , pero la pregunta aquí es cuanto tiempo mas estaremos así sin hacer nada solo viendo la BASURA en la que estamos viviendomas sin embargo , esto ya es normal dijo no es nada raro que en cualquier calle, esquina o inclusive en la escuela te quiten el celular, tu dinero entre otras pertenencias ; no es ya raro ver como atropellan , asaltan, o inclusive matan a alguien y mas sin embargo seguimos sin hacer nada y poner fin ya a esto” si México ya era un asco ahora se esta convirtiendo en una porquería

Los principalesproblemas sociales en mexico o algunos de ellos son:
Corrupción: y sin duda alguna eso ya es una característica muy notable en México que con el paso del tiempo aumenta cada vez mas y mas , ya que bueno están las típicas mordidas que nosotros mismos permitimos como decirle a tu hijo que agá lo “correcto”, si que ejemplo le estas dando tu al aceptar dar una mordida y simplemente el gobierno nohace nada pues en realidad tanto ellos como nosotros tenemos la culpa por permitirlo si cada vez que te pidieran una mordida tu dirías NO y reportaras seria una forma de acabar o al menos disminuir esto pero como quejarnos si nosotros lo permitimos.
Inseguridad: viviendo ya con miedo de que en cualquier instante se metan a tu casa y se lleven lo poco o mucho que tienes, para mi la inseguridad...