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Talleres
Entendido como una posibilidad que brinda a los niños y niñas espacios de exploración, indagación y creación, favoreciendo una verdadera construcción compartida del conocimiento. Como unamodalidad de organización de la tarea escolar y  como una forma que tiene el docente de organizar las diferentes propuestas de enseñanza (Benchimol, 2000; 98).
¿Qué es un taller?
  Modalidad deorganización de la tarea escolar como formas que tiene el docente de organizar las diferentes propuestas de enseñanza.
  El taller permite articular propuestas, actividades que giran alrededor decontenidos de una disciplina o área en particular.
  La modalidad de taller consiste en una determinada forma de organización de las actividades con u  estilo de trabajo en un ambiente físico particular.  Cuando se piensa en el taller esta presente la idea de equipo, grupo estructurado, donde cada quien aporta sus conocimientos, experiencias y habilidades para lograr un producto colectivo oindividual.
  El taller se convierte en un espacio interesante para enseñar y aprender.
  Tipos de actividades para trabajar en talleres: deben ser actividades dirigidas.
  Dentro de las actividadesse encuentran: Técnicas, Recetas, Trabajos, juegos…
Objetivos de los talleres:
     Aprender mediante la realización de algo.
     Favorecer el intercambio entre niños y niñas y su interacción conel contenido.
     Implica la elaboración de un producto, aprender una técnica…
     Utilización de los objetos elaborados en los talleres.
     Estimular la participación de los padres defamilia.
     Interrelación grupal.
     Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden.
     Aprovechamiento y conocimiento de distintos materiales.

Habilidades y/o capacidades a desarrollar enel niño:
-Creatividad
-Observación
-Manipulación
-Socialización
-Comunicación
-Integración
-Trabajo en equipo
-Reflexión
-Aprenden a utilizar herramientas y a seguir pasos o secuencias
Rol...