Mexico

Reporte de lectura
Proceso del conocimiento: relación entre el sujeto y el objeto.
Desde que inicia este texto y hasta que termina, el principal tema que trata es el conocimiento. Aquí el autor nosdice lo que es el conocimiento, y en alguna parte del texto se pregunta si existen formas de conocer, lo que es el conocimiento, formas de conocer, etc.
Menciona también que el conocimiento es elque da respuesta a las distintas interrogantes que se plantea el ser humano, por ejemplo, para los primeros habitantes del planeta los fenómenos naturales, el sol, la lluvia, eran cosas que no teníanexplicación, y ahora para nosotros en los siglos XX y XXI existen otras interrogantes, curas para una enfermedad, canalizar cosas negativas y conquistar el universo, en fin, interrogantes que seaclararon o lo harán en la medida que el humano utilice sus conocimientos.
El conocimiento es básico para la humanidad y para la reflexión, y objeto de esta misma, pues explica su origen y función; esareflexión lleva a proponer teorías sobre el conocimiento, y he aquí las preguntas que decía al principio: ¿una sola forma de conocer?, ¿qué es el conocimiento?, ¿hay una sola explicación sobre la formade conocer?, ¿qué es la teoría del conocimiento? A este montón de preguntas, el autor nos dice que se reduce a una propuesta sintética. “El conocimiento es una habilidad preponderadamente humana en laque se relaciona un sujeto que conoce con un objeto por conocer”.
Para terminar el tema, se mencionan los elementos que nos permiten conocer: los sentidos. Todos nos llevan a pasar del simpleconocimiento al proceso de conocimiento como un grupo de experiencias, capacidades o intereses de los seres humanos.

Teoría del conocimiento.
Es el resultado de las investigaciones sobre la relaciónsujeto y objeto, sobre la posibilidad, origen y esencia del conocimiento identificando los elementos que interactúan en ese proceso; el entendimiento del desarrollo a través de la historia, etc. Con...