mexico

ACTIVIDAD NO.3

MATERIA : Problemas y políticas.



Fecha 06/11/2014

En el video se habla de cómo al educación pública a dejado deconvertirse en algo positivo ya que al hacerse cada vez más grande la educación está haciendo que los jóvenes empiecen tener las mismas capacidades y todas esas capacidades que los hacen únicos vandespareciendo poco a poco, la razón es que aun que se trata de ensenar lo mas posible esto hace las escuelas empiecen a parecer fabricas. Los alumnos se dividen por edades siendo que esta no es un formacorrecta de dividir a los alumnos ya que la edad no es un determinante de la capacidad de una persona, también se emplean materias y no el pensamiento libre.
Habla también de cómo la escuela es unínvidos del arte ya que todo lo que sea diferente es visto como malo o fuera del paradigma dedicado a la educación, habla de las mentalidades divergentes que significa la capacidad de pensar diferente aotros algo parecido a la creatividad, el autor menciona un experimento en el cual demuestra con un test como se puede saber y porque si alguien tiene ese tipo de mentalidad.
En el test el autorencuesta a varios niños con una pregunta que es ¿Qué tantas cosas puedes hacer con un clip? Mas del 98% de los niños mención más de 15 cosas esto no pasa en los adultos los cuales la mayoría solo puedenmencionar entre 5 y 15 , los menores hicieron preguntas como si se podía utilizar un clip de plástico , o si se podía un clip gigante eso hizo que sus respuestas crecieran exponencialmente comparadas conla de los adultos. Este mismo estudio se repitió en los mismos niños 5 años después y demostraron una baja considerable en sus razonamiento innovador o divergente , se practico el test una última vezen los niños a los 5 años después y estos reflejaron una baja mayor aun de sus desarrollo y creatividad , el autor menciona que en vez de mejorar con el tiempo nuestro desarrollo divergente se...