mezcla y combinacion





MEZCLA Y COMBINACIÓN

1. Objetivo:

Diferenciar entre una mezcla y u n compuesto e identificar las características de cada uno.
Observar el cambio de propiedades cuando los elementos reaccionan para formar un compuesto químico.
Desarrollar destrezas y habilidades para manipular distintos materiales y equipos de laboratorio y seleccionar los métodos adecuados para separar las faseso fraccionar los componentes de los sistemas propuestos en el trabajo práctico.



















2. Introducción:


Una mezcla es un sistema de aspecto más o menos homogéneo, en el que se interponen las partículas de dos o más sustancias. Las sustancias que forman parte de una mezcla reciben el nombre de componentes y conservan sus propiedades químicas originales, algunasde ellas, como la solubilidad, puede servir para separar esos componentes. Por el contrario, una combinación es una sustancia homogénea formada por la unión química de dos o más elementos que pierden sus propiedades al pasar a formar parte del compuesto. Los elementos que forman parte de un compuesto reciben el nombre de constituyentes y no pueden ser separados por medios físicos, sino únicamentepor medio químico.


















3. Materiales:


Luna de reloj Barras de S Limaduras de Fe





Iman Piseta Mechero








BalanzaEmbudo Papel filtro








5 tubos de ensayo Pinzas para tubo de ensayo Mortero







Lupa Soporte universal


















4. Marco teórico:
Mezcla y combinación:Una mezcla es un sistema de aspecto más o menos homogéneo, en el que se interponen las partículas de dos o más sustancias. Las sustancias que forman parte de una mezcla reciben el nombre de componentes y conservan sus propiedades químicas originales: algunas de ellas. Como la solubilidad, pueden servir para separar esos componentes. Por el contrario, una combinación es una sustancia homogéneaformada por la unión química de dos o más elementos que pierden sus propiedades originales al pasar a formar parte del compuesto. Los elementos que forman parte de un compuesto reciben el nombre de constituyente y no pueden ser separados por medio físicos, sino únicamente por medio químicos. 
Precauciones: Alejar el disulfuro de carbono de las llamas: pueden formar mezclas explosivas con el aire. Sustancias utilizadas en el experimento:
Azufre: El azufre es un elemento químico de número atómico 16 y símbolo S (del latín sulphur). Es un no metal abundante con un olor característico. El azufre se encuentra en forma nativa en regiones volcánicas y en sus formas reducidas formando sulfuros y sulfosales o bien en sus formas oxidadas como sulfatos. Es un elemento químico esencial para todoslos organismos y necesario para muchos aminoácidos y, por consiguiente, también para las proteínas. Se usa principalmente como fertilizante pero también en la fabricación de pólvora, laxantes, cerillas e insecticidas.
Ácido clorhídrico: El ácido clorhídrico, ácido hidroclórico, espíritu de sal, ácido marino, ácido de sal o todavía ocasionalmente llamado, ácido muriático (por su extracción a partirde sal marina en América) o agua fuerte (en España), es una disolución acuosa del gas cloruro de hidrógeno (HCl). Es muy corrosivo y ácido. Se emplea comúnmente como reactivo químico y se trata de un ácido fuerte que se disocia completamente en disolución acuosa. Una disolución concentrada de ácido clorhídrico tiene un pH de menos de 1; una disolución de HCl 1 M da un pH de 1 (Con 40 mL es...