Mezclas hoogeneas

MEZCLAS HOMOGENEAS Y HETEROGENEAS
* Mostrar los materiales (agua, tierra, sal)
* ¿Qué creen que pase si mezclamos tierra y agua?, escribir ideas, leerlas en voz alta.
* ¿Qué creen quepase si mezclamos agua y sal?
* Saldremos al patio cada uno con su vaso y cuchara para recoger tierra.
* Otro vaso con sal.
* Experimentar, utilizar lupa.
* Una vez mezclado todo,interrogar ¿Cuál creen que sea la diferencia más notoria?, ¿las dos mezclas se disolvieron en agua?, ¿Por qué creen que suceda?
* Escribir las hipótesis de los niños.
* Dibujar lo que observe, lo quepensé y lo que sentí.
* ¿Qué creen que pase si mezclamos agua y aceite?
* Después de todas las hipótesis de los niños, realizar el experimento.
* Observar, comparar las hipótesis con loque paso realmente.
* ¿Qué creen que pase si mezclamos agua con medicina electrolitos orales sabor piña?
* Después de las hipótesis, el experimento.
* Observar, comparar las hipótesis conlos resultados.
* Con los dos experimentos en mano, comparar las sustancias resultantes, ¿se parecen?, ¿por qué?, ¿en que son diferentes?, ¿Por qué?.
* Registrar los resultados por medio de undibujo.
MEZCLA COLORES
* Mostrar los colores primarios en pintura (amarillo, rojo y azul).
* ¿Qué colores son?
* ¿Qué pasara si mezclamos colores?
* Mezclar amarillo con rojo, ¿Quécolor se obtuvo?
* Habrá niños que le mezclen más de un color que de otro.
* ¿A todos les resulto el mismo tono de color?
* Mezclar amarillo con azul, ¿Qué color se obtuvo?
* Mezclarrojo con azul, ¿Qué color se obtuvo?
* ¿Creen que se puedan obtener más colores al mezclar las pinturas que tenemos?
* Utilizar las pinturas y realizar creaciones con ellas.

LIQUIDOS Y SOLIDOS* Investigar ¿Qué es liquido?, ¿Qué es sólido?
* Compartir lo investigado.
* Se realizara un cuadro en donde vamos a dividir sustancias liquidas y solidas.
* De las sustancias que...