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MF1866_2. Actividades de educación en el tiempo
libre infantil y juvenil

MF1866_2 Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil

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Índice
• INTRODUCCIÓN...............................................................................
• UNIDAD DIDÁCTICA 1. Caja y terminal punto de venta..................
1.1. Caja y equipos utilizados en el cobro y pago de operaciones deventa
1.1.1. Funcionamiento..............................................................................
1.1.2. Características..................................................................................
1.2. Sistemas tradicionales...................................................................................
1.2.1. Cajaregistradora..............................................................................
1.2.2. Datáfono..........................................................................................
1.3. Elementos y características del TPV..........................................................
1.4. Apertura y cierre del TPV...........................................................................
1.5. Escáner y lectura de la información delproducto...................................
1.6. Otras funciones auxiliares del TPV............................................................
1.7. Lenguajes comerciales: codificación de la mercancía, transmisión
electrónica de datos (sistema EDI u otros)...............................................
1.8. Descuentos, promociones, vales en el TPV..............................................
1.9.Utilización del TPV (terminal punto de venta)........................................
RESUMEN.........................................................................................
AUTOEVALUACIÓN........................................................................
• UNIDAD DIDÁCTICA 2. Procedimientos de cobro y pago de las

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MF1866_2 Actividades de educación en el tiempo libre infantil yjuvenil

operaciones de venta.............................................................................
atos del autor
2.1. Caracterización de los sistemas y medios de cobroD
y pago....................

2.1.1. Efectivo............................................................................................
Rosa Ana Blach Rivera nació en Vigo en el año 1983, se licenció en Psicología
en laUniversidad
de Santiagoyde
Compostelabancaria.
y tiene .un
máster en Terapia de
2.1.2. Transferencia
domiciliación
......................................
Conducta por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
2.1.3. Tarjeta de crédito y débito.............................................................
Su trayectoria formativa y profesional se encuentra estrechamente ligada
2.1.4.contra reembolso.
.................................................................
al ámbito
de laPago
educación.
Ostenta, .entre
otros, el Certificado de Aptitud
pedagógica y el Certificado Profesional de Formador Ocupacional.
2.1.5. Pago mediante teléfonos móviles, u otros..................................
Ha desempeñado diferentes puestos, todos ellos vinculados con el contexto
2.1.6.
Mediosde pago online
y seguridad
del comercio
educativo,
como
la impartición
de talleres
en institutos
de laelectrónico.
provincia de
Pontevedra, diseño y monitorización de campamentos y desarrollo, planificación
2.2. Los justificantes
de pago.del
.............................................................................
y docencia
de cursos dentro
Programa Actívate de la Diputación de
Pontevedra.2.2.1. El recibo: elementos y características...........................................
Durante
másJustificante
de tres añosdehatrasferencias...........................................................
sido técnica de formación y actualmente trabaja
2.2.2.
como especialista en métodos pedagógicos y didácticos en un Centro Privado
Internacional
de Formación.
2.3. Diferencias
entre factura y...