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Colegio Sor Eusebia Palomino
Diario de Ana Frank
Alumno: Daniela Conigliaro.


Asignatura: Formación Ética Ciudadana.


Profesora: Carmen Chilavert Espínola.


Grado: 9º.


Sección:“B”.


2013

Introducción:

En este trabajo trataremos un breve análisis del libro “Diario de Ana Frank”.


Guía de trabajo:
1- Analiza el texto, extrae de ella valores que resaltan sobre la vidade Ana. 2pts.
-Alegría: dentro de la terrible situación que vivió y a pesar de ella, mente clara y lúcida para escribir sus difíciles vivencias.
-Valor: para escribir su diario aún conociendo laamenaza que pesaban sobre ellas y su familia y los momentos terribles que logró sobrevivir antes de que fueran al campo de concentración.
-Observadora.
-Romántica.
-Creativa.
-Algo más madura queotras niñas respecto a su edad.
-Sinceridad.
-Respeto: hacia ella misma y hacia su familia.
-Esperanza y fé.
2-Reflexiona ¿cómo fueron discriminados los judíos? 2pts.
Los mataban en los campos deconcentración mientras los nazis los buscaban-
3-Elabora un cuadro comparativo y confronta con nuestra realidad paraguaya 5pts.
*Cuadro comparativo:
AntesRealidad Actual
Los niños escribían y jugaban saludablemente. Los niños de ahora no viven sin la
La sociedad era másresponsable. tecnología.
Los niños jugaban y se arreglaban con lo que Gran parte de la sociedad está metida
tenían. entre vicios y drogas.
Si los niños no tienen lo que desean se
quejan.*¿Quiénes son los más discriminados en nuestra sociedad?.
Los negros, los retrasados mentales, las personas sin un órgano, y otros.
*¿Cómo y de qué manera losdiscriminamos?.
Insultándolos y dejándolos delado.
*¿Cuáles son los juicios de valor que emitimos?.
Ninguno.
¿Porqué nos cuesta aceptarlos y tratarlos como persona?.
Porque vivimos entre una sociedad así.

4-¿Qué nos enseña Ana en...