Mi Alma

Partes de la monografía
1.    Página título
2.    Reconocimiento y agradecimientos
3.    Tabla de contenido o índice
4.    Lista de tablas o figuras
5.    Resumen de la monografía
TEXTO
6.    Cuerpo principal de la monografía (incluye prólogo, introducción y conclusiones)
7.    Bibliografía
8.    Hoja de Vida del autor
1.    Página título
La página título es aquella en que seespecifica el nombre de la monografía, y debe ir después de la carátula. El título debe ser referente al contenido, lo suficientemente preciso e informativo, siendo recomendable no exceder las dieciocho palabras. Las aclaraciones deben tener menor cantidad  de palabras que el título, y se las utiliza sólo cuando éste se hace muy extenso por necesidad.  Asimismo, el título no debe tener verbos conjugados. ej:
LA CALIDAD EDUCATIVA EN CENTROS PRIVADOS DE EDUCACIÓN TÉCNICA
(Estudio comparativo de tres institutos)
2.    Tabla de contenido
La tabla de contenido es una lista que permite al lector ubicarse en el contenido de la monografía.  Su extensión puede variar de acuerdo al desarrollo de la temática. En esta sección se deben presentar todos los capítulos y subdivisiones principales de lamonografía, con su enumeración respectiva.  Los números de los capítulos deben ser romanos.  ejemplo: I, II, III, IV, etc.  Es conveniente situarla antes del cuerpo, y puede variar al finalizar el trabajo.

Todos los títulos de los capítulos deben ser escritos con letras mayúsculas, a diferencia de subtítulos, incisos y otros de menor importancia. 
Ejemplo:
Resumen    1
Introducción    3

I.  LAEDUCACIÓN TÉCNICA PRIVADA Y SU CONTEXTO    5
    1.1.    Definición de Educación Técnica Privada    5
        a.    Educación    5
        b.    Educación técnica    6
        c.    Educación privada    7
    1.2.    La liberalización de la educación    8
    1.3.    Incremento de institutos privados    15
II.    LA SITUACIÓN DE LOS INSTITUTOS PRIVADOS EN LA ACTUALIDAD    20
    2.1.   Número de institutos privados en las principales ciudades de Bolivia    20
        a. Institutos legales    20
        b. Institutos clandestinos     21
    2.2.    La creciente demanda de la población estudiantil    22
    2.3.    Causas que motivan la recurrencia a los institutos privados    25
III.    LA SEDUCCIÓN PUBLICITARIA    26
    3.1.    El papel de los medios de comunicación escritaen la llegada al
        potencial mercado    26
    3.2.    Tipos de anuncios emitidos en favor de los institutos técnicos privados    28
        a.    CEC    28
        b.    CENH-Técnico    29
        c.    SISMEC    30
        d.    ITENCOMP    31
        e.    WIÑAYPACHA    32
        f.    Otros    33
    3.3.    Necesidad de reglamentación sobre la publicidad educativa.    34IV.  CONCLUSIONES    35
Bibliografía    37
4.     Lista de tablas y figuras
Contiene la información necesaria sobre tablas que contengan los resultados estadísticos de  la investigación, así como los gráficos resultantes de las mismas y otros tipos de figuras. Las ilustraciones que sean recortadas de revistas, periódicos, etc., deben ser adheridas con pegamentos que no permitan rugosidades, talescomo el UHU o similares.  No es recomendable emplear materiales de fabricación casera ni cinta adhesiva.
Todas las figuras e ilustraciones deben ser enumeradas a través del trabajo monográfico  en forma correlativa (ej: Fig. 1, Fig. 2, Fig. 3).
Las fotografías pueden ir adheridas de igual forma que las ilustraciones obtenidas de publicaciones no bibliográficas.  Sin embargo, es importanterecordar que existen procesadores de imágenes computarizados, que sin duda contribuirán a una presentación más elegante del trabajo.  Las ilustraciones y cuadros que no puedan ser reducidos a los márgenes oficiales, deben ser doblados hasta que lleguen al tamaño exigido de la hoja.
5.    Resumen de la monografía
De manera breve, pero lo suficientemente clara para que el lector entienda el...