Mi casa
Páginas: 7 (1580 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
LENGUA ESPAÑOLA
Propósito de la Lengua Española en el primero ciclo.
Utilizar la lengua oral y escrita con:
Libertad
Espontaneidad
Seguridad
Creatividad
Respeto de las normas propias de las situaciones de comunicación en que interactué.
Para:
Su desarrollo personal.
Un mejor desenvolvimiento en el intercambio social.
El conocimiento y compresión de su entorno natural ysocial.
El desarrollo de valores y actitudes enriquecedores de la condición humana.
SEGUNDO GRADO
PROPÓSITOS DEL SEGUNDO GRADO
Dialogar en un ambiente interpersonal más amplio, en intercambios grupales en la comunidad y en la escuela: reuniones de amigos, participación en encuentros escolares, realización de trabajos en grupos.
Reconocer formas de hablar diversas ensu entorno social a través de ejercicios de escucha, de imitación, simulación, etc.
Comprender textos escritos sencillos mediante procedimientos de interrogación o búsqueda del sentido para dar respuesta a sus necesidades, conocer las intenciones comunicativas del texto, apreciar y disfrutar la lectura.
Identificar aspectos formales y conceptuales de la escritura mediante ejercicios delectura e interpretación. (Uso de mayúsculas y minúsculas, tipos de letras; script y cursivas).
Producir textos sencillos asociados o no a dibujos con tenciones comunicativas diversas informar, entretener, dar o recibir instrucciones, identificarse e identificar referentes de su entorno.
MATEMÁTICA
PROPÓSITOS DE LA MATEMÁTICA EN EL PRIMER CICLO
Números, sentido numérico,operaciones.
Construirán el significado de los números a partir de sus experiencias en el mundo real y con el uso de materiales concretos.
Comprenderán nuestro sistema de numeración mediante la relaciones de los conceptos de contar, agrupar y de valor de posición.
Desarrollaran el sentido numérico.
Interpretaran los múltiples usos que tiene los números en el mundo real.
Se introduciránlos conceptos básicos de los números naturales hasta 1,000,000.
Compararan y ordenaran numero naturales hasta 1,000,000.
Utilizaran los números ordinales hasta el centésimo.
Aprenderán los números romanos.
Construirán el significado de las operaciones modelando y discutiendo una amplia variedad de situaciones problemáticas.
Relacionaran que una amplia variedad de problemas puederepresentarse con una operación sencilla.
Comprenderán el significado de operación.
Modelaran, explicaran y desarrollaran habilidades en la realización de algoritmos básicos.
Seleccionaran y usaran los cálculos apropiados para resolver problemas específicos y determinar si los resultados son razonables.
Realizaran operaciones básicas con números naturales usando modelos concretos y sinusar modelos. (Suma, resta, multiplicación y división).
Estimaran resultados de operaciones.
Verificaran resultados de operaciones y problemas.
Multiplicaran cantidades con un multiplicador de hasta dos dígitos.
Dividirán cantidades con un divisor de hasta dos dígitos.
Interpretaran el significado del residuo en la división.
Encontraran y describirán patrones numéricos.Comunicaran procesos y resultados oralmente y por escrito.
FRACCIONES Y DECIMALES
Desarrollaran los conceptos de fracción común, números mixtos y fracción decimal.
Desarrollaran el sentido numérico de las fracciones y decimales.
Comprenderán y utilizaran las diferentes representaciones de fracciones comunes y decimales.
Compararan y ordenaran fracciones y decimales.
Usaran modelos pararelaciones fracciones con decimales y encontrar fracciones equivalentes.
RESOLUCION DE PROBLEMAS
Utilizaran diferentes estrategias de resolución de problemas para comprender e investigar y entender los contenidos matemáticas.
Formularan problemas a partir de situaciones cotidianas y matemáticas.
Desarrollaran y aplicaran estrategias variadas para resolver una...
Propósito de la Lengua Española en el primero ciclo.
Utilizar la lengua oral y escrita con:
Libertad
Espontaneidad
Seguridad
Creatividad
Respeto de las normas propias de las situaciones de comunicación en que interactué.
Para:
Su desarrollo personal.
Un mejor desenvolvimiento en el intercambio social.
El conocimiento y compresión de su entorno natural ysocial.
El desarrollo de valores y actitudes enriquecedores de la condición humana.
SEGUNDO GRADO
PROPÓSITOS DEL SEGUNDO GRADO
Dialogar en un ambiente interpersonal más amplio, en intercambios grupales en la comunidad y en la escuela: reuniones de amigos, participación en encuentros escolares, realización de trabajos en grupos.
Reconocer formas de hablar diversas ensu entorno social a través de ejercicios de escucha, de imitación, simulación, etc.
Comprender textos escritos sencillos mediante procedimientos de interrogación o búsqueda del sentido para dar respuesta a sus necesidades, conocer las intenciones comunicativas del texto, apreciar y disfrutar la lectura.
Identificar aspectos formales y conceptuales de la escritura mediante ejercicios delectura e interpretación. (Uso de mayúsculas y minúsculas, tipos de letras; script y cursivas).
Producir textos sencillos asociados o no a dibujos con tenciones comunicativas diversas informar, entretener, dar o recibir instrucciones, identificarse e identificar referentes de su entorno.
MATEMÁTICA
PROPÓSITOS DE LA MATEMÁTICA EN EL PRIMER CICLO
Números, sentido numérico,operaciones.
Construirán el significado de los números a partir de sus experiencias en el mundo real y con el uso de materiales concretos.
Comprenderán nuestro sistema de numeración mediante la relaciones de los conceptos de contar, agrupar y de valor de posición.
Desarrollaran el sentido numérico.
Interpretaran los múltiples usos que tiene los números en el mundo real.
Se introduciránlos conceptos básicos de los números naturales hasta 1,000,000.
Compararan y ordenaran numero naturales hasta 1,000,000.
Utilizaran los números ordinales hasta el centésimo.
Aprenderán los números romanos.
Construirán el significado de las operaciones modelando y discutiendo una amplia variedad de situaciones problemáticas.
Relacionaran que una amplia variedad de problemas puederepresentarse con una operación sencilla.
Comprenderán el significado de operación.
Modelaran, explicaran y desarrollaran habilidades en la realización de algoritmos básicos.
Seleccionaran y usaran los cálculos apropiados para resolver problemas específicos y determinar si los resultados son razonables.
Realizaran operaciones básicas con números naturales usando modelos concretos y sinusar modelos. (Suma, resta, multiplicación y división).
Estimaran resultados de operaciones.
Verificaran resultados de operaciones y problemas.
Multiplicaran cantidades con un multiplicador de hasta dos dígitos.
Dividirán cantidades con un divisor de hasta dos dígitos.
Interpretaran el significado del residuo en la división.
Encontraran y describirán patrones numéricos.Comunicaran procesos y resultados oralmente y por escrito.
FRACCIONES Y DECIMALES
Desarrollaran los conceptos de fracción común, números mixtos y fracción decimal.
Desarrollaran el sentido numérico de las fracciones y decimales.
Comprenderán y utilizaran las diferentes representaciones de fracciones comunes y decimales.
Compararan y ordenaran fracciones y decimales.
Usaran modelos pararelaciones fracciones con decimales y encontrar fracciones equivalentes.
RESOLUCION DE PROBLEMAS
Utilizaran diferentes estrategias de resolución de problemas para comprender e investigar y entender los contenidos matemáticas.
Formularan problemas a partir de situaciones cotidianas y matemáticas.
Desarrollaran y aplicaran estrategias variadas para resolver una...
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