mi cuerpo

 Plan
de
Clases
Espacio Curricular: Expresion Corporal
Curso: Inicial (Sala de 5 años)
Tema: Mi Cuerpo
Destinatario: Niños con retraso mental leve
Alumna:Navarro Noemi
Curso: 2 Año
Division: “A”





Fundamentación:
En la etapa de crecimiento, maduración y desarrollo es importante crear un espacio dentro del jardín de infantes para laexpresión corporal, para que el niño vaya construyendo su esquema corporal, para ello se utiliza el juego como medio de aprendizaje y recreación.
La expresión corporal se refiere al movimiento y con elpropósito de favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una apropiada imagen de si mismo, mejorar la comunicación y el desarrollo de la creatividad.
RETRASO MENTAL:Es el funcionamiento intelectual inferior a lo normal que se manifiesta en el curso del desarrollo y se traduce por falta de educación en la conducta adaptativa.
A lo que se pretende llegar es a unaprendizaje como proceso construsctivo que se desarrollara no solo desde adentro y afuera, si no en una interaccion del sujeto con el medio.







Objetivos:
General:
Alcanzar la motivacióny seguridad personal necesaria para lograr la participación activa junto al docente y sus pares.
Estimular la atención del niño.
Explorar los recursos expresivos del cuerpo.
Especificos:
Reconocerlas partes del cuerpo en forma global y segmentaria.
Afianzar habilidades motoras.
Utilizar el cuerpo como medio de exploración y comunicación.















Contenidos:Contenidos Conceptuales:
El cuerpo y sus partes.
Orientacion espacial.
Equilibrio y coordinación.
Contenidos Procedimentales:
Dialogo y comunicación oral, gestual y corporal.
Utilizacion del juego comorecurso para el aprendizaje.
Utilizacion de la música como forma de motivación y recreación.
Contenidos Actitudinales:
Participacion en las diferentes propuestas dadas.
Seguridad y motivación...