mi cuerpo

1er ciclo :CICLO
1º y 2º :NIVEL

BLOQUE: Cuerpo y Movimiento
UNIDAD: Mi Cuerpo se Mueve
SESION: 01
MATERIAL: aros, pelotas y ladrillos.

ORG. ALUMNOS: gran grupo, individual y tríos.OBJETIVOS:
1. Iniciar el salto a la comba.
2. Utilizar las nociones topológicas para orientarse
con relación a sí mismo y a los demás.
3. Coordinar desplazamientos y saltos.
4. Practicar juegos depasacalles.
TEC. ENSEÑANZA: Mando directo y resol. problemas

ANIMACIÓN
1. Casa Cuerda. Uno la queda, para que no te cojan, te puedes meter en la “casa cuerda”
(circulo hecho con la cuerda en elsuelo).
PARTE PRINCIPAL
1. Saltamos a la cuerda botando con los dos pies hacia delante.

2.

La Culebrita. Uno oscila por la cuerda por el suelo y los demás la saltan.

3. Los Colores. Todoscorriendo por la pista y a la señal van a tocar el color indicado.
VAR: objeto, material, alumno, etc.
4. Nos Agrupamos. Todos corriendo, se un número, para que se agrupen según el indicado.

5. Sigueal Número. Organizados por tríos y numerados del uno al tres.
El número nombrado sale huyendo, los otros dos intentan capturarle.
VAR: los perseguidores cogidos de la mano.

6. Bomba. Se ponen encírculo y uno en medio. Los jugadores del círculo se pasan la
pelota. Mientras, el del medio va contando hasta 10 y saca un brazo; 20, y saca el
otro; 30, y levanta un brazo; 40, y levanta el otrobrazo... Al llegar a 50 da una
palmada y dice "bomba"... Quien tenga el balón en las manos se sienta con las piernas
estiradas y el jugador que esté a su lado tiene que saltar por encima de él...así todos
hasta que quede uno, que es el que se coloca en medio. Y vuelta a empezar.
VUELTA A LA CALMA
1. Pase Misí. Los dos capitanes de equipo eligen cada uno una cosa (color, animal, equipo defútbol, etc) en secreto. Luego se agarran las dos manos y forman un doble arco, bajo el que
irán pasando el resto de jugadores mientras se canta la canción. Al terminarla, los capitanes
bajan los...