MI DIARIO DE CAMPO ESCOLAR
Páginas: 2 (329 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
MI DIARIO DE CAMPO ESCOLAR
SABADO 17 DE OCTUBRE DEL 2015.
Hoy inicio a redactar mi primer diario de campo escolar, después de ver este tema en clase, estoy convencida que es un instrumento muyútil e importante para nosotros como docentes llevarlo a cabo e incluso para cualquier otra actividad que realicemos.
Llegue puntual a mi clase, contenta, mi asesor puntual como siempre, es algoque lo caracteriza de hecho, realizo pase de lista, note que varios compañeros faltaron, me pregunto si ya no vendrán o no les gusto o simplemente no le dan importancia a las clases,posteriormente el asesor recogió los trabajos de tarea, explico el tema como siempre muy bien y dando mil ejemplos, aplicando dinámicas, me gusta su clase, porque lo hace muy divertido y siento que asíaprendemos más.
Siempre trato de participar en su clase porque es un requisito para la calificación y además porque quiero hacerlo, hay compañeros que jamás lo hacen no sé si sea por miedo, o porfalta de comprensión del tema. Aun así todos participamos en las actividades que pide el asesor.
Concluimos su clase con una dinámica donde todos participamos y reímos pero aprendimos a ejercitarla agilidad mental.
En cuanto a la docencia nos es útil esta herramienta ya que permite recordar lo que pasamos con nuestros alumnos, nos ayuda a darnos cuenta si en algo fallamos, por ejemplo, aveces en medio de la presión del horario, o tener muchos alumnos, los ánimos que refleja cada niño o simplemente entramos en desesperación y actuamos de manera equivocada con ellos, quizápasamos por alto por qué nuestros alumnos o nosotros como docentes estamos actuando mal, pero el diario de campo nos hace recordar nuestro comportamiento y la de los niños y esto permitirá reflexionary actuar de manera más consiente con ellos, tratar de descifrar sus problemas y brindarles todo el apoyo necesario, para mejorar su rendimiento escolar y la convivencia sana con los demás.
SABADO 17 DE OCTUBRE DEL 2015.
Hoy inicio a redactar mi primer diario de campo escolar, después de ver este tema en clase, estoy convencida que es un instrumento muyútil e importante para nosotros como docentes llevarlo a cabo e incluso para cualquier otra actividad que realicemos.
Llegue puntual a mi clase, contenta, mi asesor puntual como siempre, es algoque lo caracteriza de hecho, realizo pase de lista, note que varios compañeros faltaron, me pregunto si ya no vendrán o no les gusto o simplemente no le dan importancia a las clases,posteriormente el asesor recogió los trabajos de tarea, explico el tema como siempre muy bien y dando mil ejemplos, aplicando dinámicas, me gusta su clase, porque lo hace muy divertido y siento que asíaprendemos más.
Siempre trato de participar en su clase porque es un requisito para la calificación y además porque quiero hacerlo, hay compañeros que jamás lo hacen no sé si sea por miedo, o porfalta de comprensión del tema. Aun así todos participamos en las actividades que pide el asesor.
Concluimos su clase con una dinámica donde todos participamos y reímos pero aprendimos a ejercitarla agilidad mental.
En cuanto a la docencia nos es útil esta herramienta ya que permite recordar lo que pasamos con nuestros alumnos, nos ayuda a darnos cuenta si en algo fallamos, por ejemplo, aveces en medio de la presión del horario, o tener muchos alumnos, los ánimos que refleja cada niño o simplemente entramos en desesperación y actuamos de manera equivocada con ellos, quizápasamos por alto por qué nuestros alumnos o nosotros como docentes estamos actuando mal, pero el diario de campo nos hace recordar nuestro comportamiento y la de los niños y esto permitirá reflexionary actuar de manera más consiente con ellos, tratar de descifrar sus problemas y brindarles todo el apoyo necesario, para mejorar su rendimiento escolar y la convivencia sana con los demás.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.