Mi ensayo

Concierto didáctico para optar el grado de licenciado en musica: SMOOTH JAZZ Y FUNK JAZZ A TRAVEZ DEL SAXOFON

Leonard a. robles diaz

Asesor: Lic. Fernando reina

Universidad del atlántico
Profesionalización facultad de bellas artes
Licenciatura en música
Barranquilla 2011

TABLA DE CONTENIDOS

TITULO

INTRODUCCION

1) NATURALEZA DE LA TEMATICA

2) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA3) JUSTIFICACION

4) OBJETIVOS

* Objetivos generales

* Objetivos específicos

5) MARCO DE REFERENCIA

5.1 MARCO TEORICO
* Origen e historia del saxofón smooth jazz y funk jazz
* Repertorio, acompañamiento y anexos partituras y musica

INTRODUCCION
Hoy en dia el gran avance que ha tenido la música y los diversos generos que de ella se desprenden dan a entender que la músicaevoluciona constantemente y como tal esto ha llevado en cierta manera que algunos generos estén en via de extinción y que hoy nuestra música e interpretación del instrumento se este aboliendo por la era de la digitalización, es necesario plantar nuevas formas en la educacion musical, la forma de impartir el conocimiento sin estar atrazados al suceso actual de lo que esta sucediendo en el entornomundial. El concierto consiste en dar a conocer estos dos generos smooth y funk jazz de una forma didáctica por medio del contacto físico con la música y la banda en vivo y pequeñas explicaciones verbales con ayuda de diapositivas y recursos instrumentales como la batería, bajo, piano, guitarra y saxofón, hay una necesidad de dar a conocer estos dos generos ya que no se han manipulado en nuestraregión y esta en un proceso de entrada en nuestro entorno muy a pesar que a nivel mundial ha tenido unos alcances sorprendentes. otro objetivo del concierto didáctico es de conocer la estructura y la base del smooth y funk jazz sus diferencias y similitudes a sabiendas que el smooth es una evolución del funk mostrar un poco de historia de ambos generos sus antecedentes los primeros precursores deestas formas la otra idea es de fomentar en otras partes y instituciones este tipo de conciertos didácticos. el tiempo del concierto esta previsto para durar 1hora y 15 min tiempo suficiente para desarrollar la tematica para ello escogi 6 temas de cinco autores sobresalientes de ambos generos para ejemplificar por medio de cada tema y analizar lo dicho anteriormente sus características yestructuras tengo la expectativa del concierto y la motivación y seguridad de llevar el concierto a cabalidad para desarrollar la tematica planteada en este lapso de tiempo y poder dar lo mejor de mi el concierto busca motivar a otros licenciados, músicos a promover conciertos didácticos en la región y la responsabilidad de este concierto que prácticamente es el canal de apertura para que esto sigadesarrollándose en nuestra región y por que no traspasar fronteras.

NATURALEZA DE LA TEMATICA

El proceso de formación que vive la educación musical en nuestra sociedad esta permitiendo una positiva percepción y valoración de la misma, tanto profesional como social. Una de sus manifestaciones más relevantes se encuentra en aquellos conciertos concebidos y destinados específicamente para un públicojoven. Los conciertos didácticos se configuran como potentes acciones educativas que permiten acceder a la música en las mejores condiciones posibles de interpretación y producción. Conectan a niños, jóvenes y familias con la experiencia de la música en vivo (conciertos, opera, danza) utilizando procedimientos didácticos adecuados para cada auditorio y circunstancia además propician la creación deun nuevo público, mas critico y más participativo. Este trabajo surge como una necesidad de fomentar dos géneros del jazz que no se han manipulado y trabajado en nuestra región para eso este concierto se basara en dos géneros importantes del jazz como lo es el smooth jazz y el funk jazz a eso se le agrega también el rol los instrumentistas en estos dos géneros y el acento en este tipo de música...