Mi ensayo

TECNOLOGÍA EDUCATIVALos profesores, al momento de impartir la clase, tienen que apoyarse, por lo menos, enalgún medio o recurso didáctico para hacer más atractiva y motivadora la clase. Peromuchospiensan que no tiene importancia los medios o recursos que se escojan, sinoque lo necesario es dar la clase. No advierten (los que así piensan) que sí esfundamental elegir con propiedad y diversidad losrecursos didácticos porqueconstituyen herramientas básicas para el enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.El tema del uso de los medios o recursos didácticos puedesituarse históricamentedentro de las tres principales corrientes didácticas que guían la educación en general: laescuela tradicional, la escuela tecnocrática y la escuela crítica.La tecnología educativa noparte solo del uso de las computadoras o de los recursostecnológicos como son; televisión, Dvd, Grabadora, Proyector, antenas satelitales, etc.Sino que además de el uso de los recursos tecnológicossiempre necesitara de unfactor sumamente importante dentro del ámbito educativo, el cual es el ³Maestro´ quiensiempre pase lo que pase y existan los avances tecnológicos que existan jamás podráserremplazado por el, ya que alguna maquina jamás podrá remplazar lo que significa lafigura del ³Maestro´.La tecnología educativa ha tenido un desarrollo importante dentro del ámbito educativogracias a lasventajas inmediatas que esta ofrece por la mejor comprensión y atenciónque los alumnos prestan a esta. La ciencia pedagógica establece las particularidades de los medios y métodos que sehabrán deutilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto con el propósito delograr aprendizajes significativos en el menor tiempo posible, con esfuerzos mínimos,una educación y capacitación adecuada puedenresulta más eficiente siempre y cuandose utilicen los medios tecnológicos necesarios.Skinner plantea un condicionamiento operante o instrumental: donde el operante no esmás que una conexión respecto a...