mi ensayo

INDICE

INTRODUCCIÓN 2
OBJETIVO GENERAL: 2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 2
JUSTIFICACIÓN 3
MARCO TEÓRICO 3
¿CÓMO SE ALCANZA LA AUTOESTIMA? 4
GRADOS DE LA AUTOESTIMA. 5
INDICIOS DE AUTOESTIMA POSITIVA: 6
INDICIOS DE AUTOESTIMA NEGATIVA: 7
REPERCUSIONES DE LA BAJA AUTOESTIMA EN ADOLECENTES 8
ENCUESTA 10
CONCLUSIONES DE LA ENCUESTA 11
¿CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA? 11
CONCLUSIONES 12INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se aborda el tema "NIVEL DE AUTOESTIMA EN LOS/AS ADOLESCENTES" El cual es una recopilación de datos acerca de la autoestima en los/as adolescentes y los diversos factores que influyen en la misma, como por ejemplo: El rendimiento académico durante el año lectivo, el trato docente-alumno/a, las relaciones amorosas, las relaciones con las amistades,la apariencia física y el apoyo familiar. En este trabajo se muestran los resultados de una encuesta realizada a un grupo de estudiantes del tercer ciclo y bachillerato de la upav acerca de la autoestima en relación a su vida dentro del mundo estudiantil así como también se dan a conocer diferentes alternativas sobre cómo mejorar su nivel de autoestima tomando como base las fortalezas que cadapersona posee y aprendiendo a superar los defectos o aspectos negativos de cada quien.
OBJETIVO GENERAL:
Dar a conocer el nivel de autoestima que tienen los y las estudiantes adolescentes del tercer ciclo y bachillerato en base a diferentes factores de incidencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer los principales factores que influyen en el nivel de autoestima de los y las estudiantesadolescentes.
Brindar diferentes alternativas a los y las estudiantes para que puedan mejorar su nivel de autoestima.




JUSTIFICACIÓN
La importancia de realizar este trabajo radica en dar a conocer a los y las estudiantes adolescentes el nivel promedio de autoestima que poseen y que de esta forma puedan visualizar los diferentes factores, externos e internos, que influyen en el grado de aceptaciónque tienen de sí mismos/as, los cuales pueden influir de forma positiva o negativa.
Es importante hablar sobre la autoestima ya que muchas veces las personas suelen centrarse en los resultados académicos, en el nivel de aceptación que otras personas tienen sobre ellas, en el aspecto físico y es de esta forma como el aspecto psicológico y emocional queda a un lado y no se le da la importancia querealmente requiere. Este trabajo pretende que los y las adolescentes puedan adoptar nuevas alternativas para mejorar su autoestima y tener en general una mejor calidad de vida tomando las fortalezas como base para mejorar sus debilidades.
MARCO TEÓRICO
AUTOESTIMA:
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacianosotros mismos/as, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de sí mismo/a.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y derelacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
La autoestima también puede ser definida como el grado en que nos aceptamos y queremos tal cual somos. Es la forma en que nos valoramos a nosotros mismos/as y a lo que somos capaces de hacer. La autoestima es positiva cuando nos adaptamos con éxito a lasdificultades de la vida cotidiana. La autoestima es negativa cuando nos sentimos incapaces de hacer frente a los problemas diarios.
¿CÓMO SE ALCANZA LA AUTOESTIMA?
1. El desarrollo del sentido de pertenencia.
Basadas en familia. Consiste: la persona íntegra un determinado grupo social. Dependiendo qué tipo de familia tengamos así vamos a desarrollar la pertenencia.2. El desarrollo del sentido de...