mi experiencia como docente

Páginas: 4 (919 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2014
Al inicio de la Licenciatura en Educación Preescolar, enfrente muchos retos, tanto académicos como emocionales, pensé que había tomado la carrera equivocada, que había elegido una granresponsabilidad y que no sabría cómo manejarla.

Hoy a 3 años de haber empezado este gran desafío, puedo decir que tome la mejor decisión de mi vida, que un “te quiero maestra”, puede calmar cualquier duda,cualquier dolor, aprendí que las grandes responsabilidades no se eligen sino se adquieren, comprendí que esas noches de desvelos valieron la pena, porque hoy puedo decir que me siento satisfecha con loque soy “una educadora en formación”.
A lo largo de mis experiencias como estudiante de esta licenciatura puedo expresar que en lo personal he logrado mis expectativas en cada prácticas docentefrente al grupo. Durante mi estancia en los diferentes jardines de niños obtuve muchas experiencias gratas para mi formación, ya que la organización, el trabajo colaborativo y las relaciones sociales queobserve en estos, son muy buenas y cabe mencionar que estos aspectos son un factor determinante en la vida y desarrollo de los niños, porque mediante estas características los niños crecerán en unambiente armónico, saludable y rico en conocimientos varios.


Estos acercamientos que tuve a la práctica docente me ayudaron y motivaron a corregir los errores que cometía muy seguido: comomostrar inseguridad, miedo, un tono de voz quedito, etc.; pero también me ofrecieron grandes oportunidades para crear una clase pedagógica en la que los alumnos aprendieran y sacaran el mayor provechodel contenido de mis actividades planeadas.

En un principio sentía nervios de hablar frente al grupo, sentí pánico de no haber planeado actividades adecuadas a la edad y diversidad de los niños,pero los educandos hicieron que me sintiera en confianza con ellos, y fue así que pude superar estos miedos que solo ponían una barrera entre los niños y yo.

También me di cuenta de que en un...
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